На душе зима

[trojni]

Добрый вечер. Обращаюсь к вам за помощью в таких вопросах-
как определить свое жизненное предназначение,свои задатки и способности?
хочется поработать со своим бессознательным(с проблемами и творческим потенциалом),поможете?

[Кирилл Алексеев]

Здравствуйте. Ну, строго говоря, с такими вопросами лучше работать очно. Возможности онлайн-консультирования все-таки ограничены. Но наметить какие-то пути, по которым можно будет следовать дальше, мы, конечно, можем. Если это устраивает, то для начала расскажите немного о себе: сколько лет, чем занимаетесь, чем интересуетесь... Вообще, все, что посчитаете нужным.

[trojni]

Мне 27 лет.я женат,2 месяца назад родилась дочка работаю админом в интернет клубе. Увлекаюсь психологией(особенно мне нравятся гуманитарные направления в психологии и трансперсональные,авторы Юнг,Грофф,Маслоу),учусь играть на гитаре.Кроме психологии люблю читать фантастику и фентези,те же жанры предпочитаю и в фильмах +комедии.
В жизни очень чего то не хватает,нет определенной цели в жизни. (если честно после рождения ребенка,есть чем заняться,заботы,естественно приятные,очень люблю доцю и жену)
Есть проблема материальная,она немного тяготит,но больше тяготит нереализованность в жизни,хочется быть в чем то профессионалом, а у меня в жизни получается то продавец консультант,то заправщик то монтажник автономного отопления а преподавателям и психологам в городе нашем Кировограде копейки платят,а в последних вообще не нуждаются иногда даже плакать хочется от бессилия, вот так у меня пока в жизни. Хочеться определить может я сам способствую развитию такого сценария в своей жизни?

[Кирилл Алексеев]

Здравствуйте, trojni.
Да, 27 лет -- возраст, в котором вопросы самореализации в профессиональной деятельности, продуктивности, активной социальной жизни начинают выходить на первый план. Тем более, что, насколько я понял, вопросы личной жизни успешно решены -- есть любимая жена и желанная дочка.

Хочеться определить может я сам способствую развитию такого сценария в своей жизни?

Само собой, сценарии мы пишем сами. Проблема в том, что далеко не всегда это делается на сознательном уровне. Но прежде чем нырять в бессознательное, мне кажется, будет полезно побродить по поверхности.
Скажите, какое у вас образование? Всегда ли интересовались психологией или эта заинтересованность, так сказать, вынужденная -- желание разобраться в себе? Чем, кроме психологии увлекались/увлекаетесь? (Речь идет не о развлечениях, как вы понимаете, а о сфере деятельности.) Пробовали когда-нибудь выполнять профориентационные тесты? Если да, то какие результаты получили?

а у меня в жизни получается то продавец консультант,то заправщик то монтажник автономного отопления

Как вы сами думаете, почему получается именно так? И откуда это "получается"? Почему не удается рулить туда, куда вам нужно? Что этому мешает, по вашему мнению?

[trojni]

Вот те раз про образование не написал(я же во втором сообщении написал что работу психолога и педагога трудно найти)по образованию я ваш сотрудник только заочно заканчивал,все время работе в основном отдавал,но курсовые и диплом сам писал тесты я проходил у меня выходит гуманитарные направления, работа с людьми
по тесту Сонди результаты по фактору К у меня К- результаты по фактору Р Получилось Р+
Фактор k.

1. Смешанный (k+) или слабый (k-), ригидный (k+) или инертный (k-), лево-полушарный тип ВНД.

2. Лептосомный (астенический) конституциональный тип, гипостенический тормозимый (k-) и шизоидный ригидный (k+) тип реагирования.

3. Характер. k+: рассудочность, эмоциональная холодность, эгоистическая сосредоточенность на внутреннем мире собственных переживаний, оторванность от практических забот, склонность к широким обобщениям, оригинальность и независимость суждений, своеобразие поступков, формальность и избирательность в общении, педантичность, недоверчивость, скрытность, замкнутость, k -: неуверенность в себе, повышенная мнительность и тревожность, сдержанность в проявлении чувств, застенчивость, стремление к избеганию конфликтов, ориентация на нормы поведения своего круга общения, повышенное чувство вины.

4. Структура личности, k +: созерцательная позиция, субъективная мотивация, раздвоенное "Я", интеллект довлеет над эмоциями, стиль межличностного поведения интровертный, стиль мышления формально-логический. В стрессе блокировка или непредсказуемые действия, защитная реакция -бегство в мир фантазии, k -: пассивно-страдательная позиция, выраженное "Супер-Эго", тревожно-мнительные черты, пессимистичность, преобладает мотивация избегания неуспеха, стиль межличностного поведения - пассивно-зависимый, стиль мышления - вербально-аналитический. В стрессе -блокировка и нерешительность, защитный механизм - бегство в мир мечтаний.

5. Выбор профессий, k +: математик, бухгалтер, солдат, печатник, фермер, инженер, механик, лаборант, экономист, счетовод, прикладное творчество, поделка по дереву, скульптор, плотник, физик-теоретик, литературный критик,[b] k -: педагог, филолог, философ, ученый, литератор, библиотекарь, делопроизводитель, чиновник.[/b]

6. Социальная деятельность носит оторванный от повседневных нужд характер и связана у лиц типа k - с мистикой, метафизикой, искусством, эстетикой, логикой, а при реакции k+ с экономикой, математикой, физикой.

7. Болезненно заостренные черты типа k + трансформируются в шизоидные проявления, кататонические симптомы, аутичность, а отклоняющееся поведение - в бродяжничество, социальную дезадаптацию; при k - транс-Формация в тревожно-мнительные черты, навязчивости, депрессивно-ипохондрические нарушения, отклоняющееся поведение - полной пассивностью, замкнутостью. k+ позитивно коррелирует с 0, 5 и 7 цветовыми эталонами Люшера, с 8 и 0 шкалами СМИЛ; k- с 0 и 5 цветами, с 7 и 0 шкалами СМИЛ.
Фактор р.

1- Сильный (р+) и смешанный-инертный (р-) тип высшей нервной деятельности.

2. Сочетание атлетических и флегматических конституциональных особенностей. Темперамент стенический, гипертимный (р+) и смешанный ригидный (р -).

3. Черты характера, р +: спонтанность, общительность, непосредственность поведения, максимализм в эмоциональных проявлениях, амбициозность, стремление к лидированию, высокая самооценка, склонность к риску, чувство соперничества, предприимчивость, импульсивность.

р -: избирательность в контактах, скрытность, подозрительность, ранимость в отношении критики, скептическая оценка чужого мнения, настороженность, тенденция приписывать окружающим собственную враждебность, стремление к правдоискательству.

4. Структура личности, р +: высокая мотивация достижения успеха, экстра-вертированность, активность, ведущая потребность - власть, стиль межличностного поведения доминирующий, стиль познавательной деятельности - целостный, эвристический, опережающий опыт. В стрессе - сверхактивность. Защитный механизм - отреагирование вовне и вытеснение из сознания негативной информации. р -: мотивация избегания неуспеха так же высока как мотивация достижения, что создает внутреннюю напряженность. Повышенная конфликтность. Внешнеобвиняющий тип реагирования. Опора на накопленный опыт. Стиль мышления инертный, конкретный, синтетический. Склонность к построению негибкой системы нарушенных межличностных отношений. Проекция собственной враждебности вовне.

5. Выбор профессии: р +: администратор, руководитель, предприниматель, геолог, психотерапевт, психолог, путешественник, писатель, журналист, циркач, каскадер, шофер-гонщик.

р -: химик, инженер, изобретатель, музыкант, художник, скульптор, милиционер, портной, печник, столяр, плотник, хлебороб, сапожник, мануальная терапия, акупунктура.

6. р +: политическая и административная активность, р -: исследовательская и правдоискательская активность.

7. Болезненно искаженные реакции, р +: экспансивно-шизоидная акцентуация, мания величия; отклоняющееся поведение - алкоголизм, наркомания, противоправные поступки: аферизм, хулиганские действия, р -: паранойя, шизофрения; сутяжно-кверулянтские тенденции.

р+ обнаруживает позитивную связь с 3 и 5 цветами, 4 и 8 шкалами СМИЛ. а р- связан со 2 и 5 цветами, 6 и 8 шкалами СМИЛ.
Вообщем размышляя над вашими вопросами я пришел к выводу что реализоваться мне по профессии временно мешают обстоятельства и низкооплачиваемость данной профессии в нашем городе, приходится работать на других работах чтобы обеспечить семью поддерживать и развивать свои знания в свободное время, искать приемлемый вариант по своей работе ,а еще все упирается в отсутствие у меня реального стажа, чтобы претендовать на хорошую должность и достойную оплату,хотя в институте где я учился преподаватели со стажами получают меньше чем я на своей работе.
нынешняя работа админа меня удовлетворяет больше чем предыдущие работы(на установке автономного отопления я проработал 4 года пока учился).Сейчас хочется по профессии,знаю что в городах харькове, киеве и др. эта отрасль развита,есть институты психологии, много есть вакансий разных,у нас же кот наплакал...

[trojni]

по темпераменту я Снгвино - меланхолик.

[Кирилл Алексеев]

реализоваться мне по профессии временно мешают обстоятельства и низкооплачиваемость данной профессии в нашем городе

Ну, психолог -- вообще занятие не очень хлебное у нас в стране, вне зависимости от города. Чтобы зарабатывать этим трудом хорошие деньги, нужно очень здорово вложиться в профессию. Постоянное обучение, участие в конференциях, семинарах и т.д. -- все это стоит денег. А без повышения квалификации эффективно работать трудно. Так что в чем-то вы правы -- начинать с нуля в этой профессии и при этом кормить семью сложно.
С другой стороны, наверняка в вашем городе и конкуренция не очень большая. Что вам мешает, продолжая трудиться на своем месте, потихоньку пытаться наладить частную практику? Поначалу, конечно, будет непросто, да и некоторые затраты потребуются (кабинет, реклама и т.п.), но, по крайней мере, вы наберетесь опыта. И самое главное -- попробуете себя, что называется, "в поле". Если все пойдет хорошо, вы поймете, что это действительно ваше, то уже сможете сделать более осознанный выбор. Вы рассматривали такую возможность?

[Неподарок]

Здравствуйте. Неободим профессиональный совет...