добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Вас еще не оттипировали? Тогда мы идем к вам!

так кто же я по вашему?

Дон Кихот
1
25%
Дюма
0
Голосов нет
Робеспьер
0
Голосов нет
Гюго
1
25%
Жуков
0
Голосов нет
Есенин
0
Голосов нет
Гамлет
0
Голосов нет
Максим Горький
0
Голосов нет
Наполеон
0
Голосов нет
Бальзак
0
Голосов нет
Джек Лондон
0
Голосов нет
Драйзер
0
Голосов нет
Гексли
1
25%
Габен
0
Голосов нет
Штирлиц
0
Голосов нет
Достоевский
0
Голосов нет
Не знаю
1
25%
 
Всего голосов : 4

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Элизабэт » Ср апр 30, 2014 10:17 pm

Здравствуйте,уважаемые форумчане. Присылаю вам свои анкеты в надежде,что вы поможете определиться с моим ТИМом)я мучаюсь уже неделю,в попытках определить,кто же я..По ночам мне снится определение интроверт я или экстраверт. В общем,прошу,помогите разобраться в себе! Я проходила тест Гуленко,он определяет меня как Гексли,другой тест определяет меня Есениным..Но я похожа и на того,и на другого,но полностью вроде ни на кого не похожа..может быть я вообще кто-то другой? :shock: в общем,очень на вас надеюсь :angel:
Вот мои анкеты.
Анкета №1

[ЧЛ]
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа- это то,чем человек решил заниматься для того,чтобы приносить пользу обществу,а также обеспечивать себя и свою семью. Работа должна быть интересной, чтобы человек полноценно выполнял ее. Обычно я определяю, смогу ли я выполнить какую-либо работу по следующим параметрам: личная заинтересованность, наличие необходимых навыков и знаний,контакт с людьми,которые будут участвовать в работе(если работа групповая),уверенность в успехе.
2. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Пфф..очень сложный для меня вопрос…при разной работе нужно руководствоваться различными критериями. Ну например,если речь идет о работе стоматолога, то можно оценить качество его работы рентгенологически,с помощью других инструментов и аппаратов. Ну и конечно же по самочувствию пациента после лечения, необходимости переделывать работу.. В каждой области свои критерии. Если говорить о покупаемой вещи,то для меня кажутся главным внешние признаки качества вещи. Если вещь качественная, то она хорошо сядет по фигуре, красиво подчеркнет ее и обеспечит комфорт. Ну и конечно нужно оценить швы,проверить,не торчат ли нитки,не порвано ли нигде.
3. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Я расстраиваюсь, переживаю, но стараюсь подбодрить себя, мысленно утверждая «все будет хорошо,у меня пока мало опыта в этом направлении,ведь я стараюсь,значит все получится,пусть даже и не сразу». Буду наблюдать за профессионалом, задавать вопросы о его опыте,о том, как лучше научиться этому делу, сппрошу названия книг, которые нужно прочитать по его мнению для развития в этом направлении.
4. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Если есть цель освоить это дело,то это получится. Если нет,то не стоит стараться и заниматься этим делом в принципе. Если это дело очень важно для меня,то я буду узнавать у других людей информацию,наблюдать,учиться,стараться,но если совсем долго будет не получаться,то со временем я могу отказаться от данного дела,считая,что не способна его осуществить,пропадает интерес. Например,когда я начинала учиться в университете,предмет анатомии казался для меня непонятным и абсолютно сложным, но один преподаватель сказал,что у меня явный талант к анатомии,подбодрив этим меня. В дальнейшем я тоже испытывала трудности с этим предметом,но упорно занималась и старалась понять,и со временем понимание пришло и я успешно сдала этот экзамен. Но есть и другой предмет,тоже из университета. У нас была математика,которую я считала вообще невозможной освоить,сначала я очень старалась ее понять,занималась дома,читала учебник,с подругой вместе готовились к контрольным,решали задачи. И под конец у меня окончательно опустились руки,и я просто решила забросить решение этой проблемы. Итог-сдала экзамен на натянутую за уши тройку,так и не поняв решительно ничего из математики. В таких ситуациях некоторые люди не опускают руки,их подстегивает необходимость решать именно трудные проблемы,справляться со сложностями,и чем их больше,тем им интереснее,но это явно не про меня,если я решаю,что это никогда не получится, то так оно и выйдет скорее всего,и наоборот.
5. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Мои мысли:«зачем мне эта пирамида,и что я потом буду с ней делать? Наверное из этого выйдет неплохой музей,или необычный офис,или консульство Египта..ну ладно,нужно значит нужно» Для начала займусь поиском людей,разбирающихся в этой области:проектировщиков,инженеров. С ними согласуем проект, и найму прораба с его рабочими, которые будут строить по проекту. Закажу материалы,необходимые для данной работы. Если не будет денег дано изначально,то нужно их занять,взять в кредит или просто попросить у знакомых в долг(или даже в подарок).

[БЛ]
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
От общего к частному это когда начинают с азов,базы и переходят к мелким деталям постепенно. Примером этому может служить изучение предметов в вузе,когда сначала изучаются общие предметы(общая гистология,нормальная анатомия,общая хирургия и т.д.), а затем постепенно на основе этого даются знания,касающиеся строго определенной области науки(гистология полости рта,анатомия головы и шеи,хирургическая стоматология),а также сама структура этих предметов построена от общего к частному.
ОТ частного к общему точно не знаю..но как мне это представляется..изучается предмет,и на его основе обобщают вещи. То есть,например,изучение одной клетки дало основание для обобщения строения клеток в целом.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично значит то,что умозаключение соответствует логике. Оно последовательно построено,понятно для окружающих. Я считаю,что согласуется. Быть логичным очень сложно, потому что логика-очень тонкая наука,и для того,чтобы ей владеть,нужны не только знания,но и врожденный талант, что ли..
3. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия-структура, в которой описано соподчинение каких-то людей или явлений. Существует иерархия потребностей Маслоу, описанная в виде пирамиды, социальная иерархия, иерархия в церкви, военная иерархия. Мне кажется, что невозможно не подчиняться иерархии, если ты живешь в обществе, ведь все общество подчиняется иерархиям. На работе люди подчиняются начальникам,начальники другим начальникам. В каждой области есть иерархия,и без нее невозможно полноценно заниматься какой-бы то ни было деятельностью.
4. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
Классификация животных:
Животные:
одноклеточные, многоклеточные.
Многоклеточных животных делят на позвоночных и беспозвоночных.
Беспозвоночные животные:черви,моллюски,раки,иглокожие,паукообразные, насекомые.
Позвоночные:рыбы,земноводные,пресмыкающиеся,птицы,млекопитающие.
Я выбрала это задание,потому что хорошо понимаю важность классификаций,и плохо понимаю логические задачи.

- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
5. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Необходимость структурировать прежде всего нужна именно при учебе,для обработки большого количества информации. Необходимасть этого возникает не слишком часто,но и не редко. Для этого я выписываю основные тезисы,если нужно,то рисую схемы,таблицы.

[ЧС]
1. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Я умею надавить на окружающих.Для начала я могу сказать спокойно и посмотреть на человека специальным взглядом(не могу описать его). Если человек не реагирует,я повышаю тон и говорю сильнее. В случае,если и это не помогает,то могу накричать и швырять все вокруг,чтобы человек обратил внимание и выполнил мою просьбу
2. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано? Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Нападение для меня не является хорошим тоном,методом выбора. Но если другого выбора нет,то можно попробовать. Можно ругать человека,вызывать его на эмоции. Но мне не кажется это необходимым,поэтому я не знаю достаточно методик для этого. И я не понимаю,о что значит занять чужую территорию? Как можно занять чужую территорию не в прямом смысле. А если речь идет о военных действиях, то это меня не интересует. Только если говорить о работе,например,то тогда можно представить,что хочется занять место повыше. И налаживая контакт с работодателем занять чье-то чужое место..Это для меня тоже не подходит
3. Как принято защищать себя и свои интересы?
Нужно следить за тем, как окружающие ведут себя с тобой.Если что-то не устраивает,кажется чрезмерным, можно объяснить,что тебя это не устраивает. Если это не помогает,то приходится идти на конфликт,разбираясь таким образом,и объясняя в грубой форме,почему Это не устраивает.

4. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Я стараюсь объяснить,что хочу добиться. Вообще, в моей жизни всегда были люди, которые меня защищали и поддерживали, обычно парни. И в случаях,когда нужно было проявлять силу,за меня проявляли силу именно они
5. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Некоторые окружающие считают меня сильным человеком. Я очень упряма. Если решила что-то, то меня не переубедить, я дойду до конца, если четко определилась с целью.
Но все же моя сила,на мой взгляд,именно в умении налаживать контакт с людьми. Если говорить прямо,то я скорее очень слабая,мне нужна защита.

[БС]
Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
1.
Красота это то,что доставляет мне огромное удовольствие. Это эстетика, граничащая с восхитительным,это чудеса,это волшебство. Я не могу дать четкого определения красоте,зато чувствую я ее очень остро. Музыка,живопись,море,люди,природа,все это может быть красивым и нести в себе эту радость. Мое представление о красоте меняется со временем,но не очень сильно,лишь в некоторых деталях. Но в целом это остается для меня таким,как я написала раньше. В принципе,мое понимание красоты не очень отличается от понимания красоты в общем смысле. Но скорее всего не каждый человек способено понять то,что я чувствую,глядя на красоту,и это может даже рассмешить кого-то,вероятно. Красота для меня это то,что несет гармонию и радость в мою душу.
2. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Есть конечно. Общее для всех это то,что радует глаз,действительно красиво. Однако,для каждого человека свое восприятие красоты,и не всех одинаково восхищает что-то. На вкус и цвет товарища нет,так и про красоту. Но общие стереотипы красивого все же отрицать нельзя.
3. Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Я готовлю, покупаю различные безделушки для дома,убираюсь к приходу гостей(когда я одна,то творится хаос в доме). Я очень люблю готовить,но уборка явно не мой конек. Близкие люди бывают у меня в гостях,они восхищаются моей уютной квартирой(они то не бывают,когда здесь творится беспорядок),они говорят,что я сама несу уют,как будто его излучаю.Я согласна с этим,я правда стараюсь сохранять и усилять уют дома,но большую часть квартира похожа на квартиру холостяка в общепринятом смысле этого слова(в общем,я и есть холостячка). Но к приходу гостей все всегда идеально. Я люблю собирать гостей,готовить для них,устраивать вечеринки дома.
4. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Одежду я выбираю прежде всего по том,как она смотрится.Для меня не всегда даже важен комфорт,главное,чтобы смотрелось элегантно,красиво,женственно,сексуально. Конечно,на втором месте комфорт,и стараюсь выбирать не только красивые,но и комфортные вещи,но не всегда эти два качества находятся в гармонии в одной вещи.
Моде я не следую,но покупаю каждый сезон пару новых вещей(иначе мне очень надоедает гардероб). Смотрю,чтобы вещь смотрелась стильно и интересно.
Я понимаю,что нужно,только одев вещь. За время моей самостоятельной покупки вещей выработался опыт того,какие фасоны подчеркивают выгодно мою фигуру,какие нет. О чужих фигурах сужу по окружающим людям,у многих бывают схожи типажи,и потом начинаешь разбираться и в том,какие вещи подойдут подругам.
5. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Когда ремонтировали мою комнату,я сама выбирала дизайн,просмотрела кучу разных сайтов с возможными вариантами,и скомбинировала несколько идей,которые мне понравились. Сама выбирала обои,мебель,двери,цвета.Я не могу доверить это никому полностью,потому что в дальнейшем ить в этой комнате мне,смотреть на обои,пользоваться мебелью,поэтому лучше,чтобы все помещение приносило радость именно мне. Максимум,что на мой взгляд можно сделать при следующей необходимости,это обратиться к дизайнеру и вместе разработать проект квартиры,рассмотрев различные варианты. Но в любом случае это должно происходить в моем присутствии,при моем согласии и восхищении. Комната в итоге с белыми обоями, на некоторых стенах обои в виде белых орхидей на черно-белом фоне. Мебель серо-черная,диван серый с черными кожанными вставками,2 зеркала(в шкафу в полный рост и над косметическим столиком),белый торшер,картина с черной кошкой на красной подушке,ну и разные мелочи,придающие интерьеру живость и красоту.

[ЧЭ]
1. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Да,я считаю,что эмоции в обществе не просто допустимо выражать,но и необходимо. Иначе как вообще общаться с людьми? В некоторых случаях бывает,что люди и правда выражают чрезмерно эмоции. Например, когда куча подростков очень громко смеется в библиотеке(или девочка смеется на уроке) Есть нормы поведения,моральные принципы,которым нужно следовать.Или другой пример,кричать на подчиненных в присутствие клиента. Нужно уважать окружающих людей,и не портить им репутацию.
2. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Я могу попась в это состояние самостоятельно,подумав о чем-нибудь грустном.Да и сами эти слова вызывают во мне подобное состояние.
Могу попасть в печаль,размышляя даже о чем-то хорошем,но закончившемся,впасть в уныние,если что-то долго не получается,подумав о человеке,по которому скучаю, могу получить сильную тоску.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
Все зависит от настроения.Если мне хочется погрустить,то я могу весь вечер провести в этом состоянии,думать,добавлять грусти,печалиться,расстраиваться.Могу усилить,могу оставить на прежнем уровне. Если мне не хочется об этом думать,могу отключить состояние и думать о хорошем(но иногда это выходит из под контроля,и пока я не поплачусь кому-нибудь в жилетку,или не наору на кого-нибудь,а потом не поплачусь в жилетку,это не пройдет).
- Как из него выходите? См.выше
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
Да,это может быть приятным. Иногда я специально вспоминаю что-то грустное,о чем сожалею,и думаю,грущу,вспоминаю,и это на самом деле доставляет удовольствие,это интересно.А если нужно,это может помочь для того,чтобы объяснить кому-то свои чувства и переживания,излить душу,и успокоиться после этого.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
Я не могу объяснить,каково оно.Иногда становится легко и приятно,иногда облегчает,иногда наоборот может заставить думать о негативе,и привести к гневу,а значит кому-то обязательно достанется сегодня.
3. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Мои эмоциональные состояния постоянно меняются,эмоции зависят от окружающих людей,событий,мыслей. Я могу изменить самостоятельно быстрее в сторону печали,а вот к осознанной радости прийти бывает достаточно трудно,но тоже можно.
4. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Оно очень переменчиво,просто невероятно переменчиво.Я могу загрустить,через 5 минут радоваться,потом приехав домой плакать,через полчаса радоваться и нежно гладить кошку,потом злиться на кого-нибудь,кто достает глупыми вопросами,а через минуту смеяться с кем-нибудь другим,а может даже и с тем же человеком.
Для плохо знакомых я играю роль постоянно хорошей девочки,которая ни с кем не конфликтует ,всегда в ровном настроении и спокойная очень. Но на самом деле во мне бушует огромный ураган,который достается познать только очень близким людям,которым я доверяю,и которых поэтому не боюсь потерять,они настолько свои,что никуда уже не денутся.
6. Расскажите о своем настроении за прошедший день.
Итак сегодня я проснулась очень злая,ругалась на кошку,которая очень мешала мне спать,швыряла вещи. Собралась за полчаса,потому что проспала. Пока пила чай,мое настроение стало прекрасным,я радовалась солнышку,возможности почитать что-нибудь,обулась,психанула,что непонятно,что одеть из верхней одежды,шла и наслаждалась погодой,в метро злилась на то,что так много людей(до метро идти минут 10),грустила,потом мечтала,потом боялась,что меня спросят,а я ничего из прочитанного вчера не помню,потом поговорила с однокурсницами и успокоилась,потому что с ними тоже так,потом пришла препоадватель и я сначала испугалась ее,потом опять успокоилась во время ее рассказа.потом радовалась,что нас пораньше отпустили,в метро ехала,радовалась,что завтра выходной,потом пошла на почту,там очень нервничала в очереди,одновременно мечтала о том,как проведу лето и радовалась,потом боялась неправильно заполнить бланки,потом радовалась,что все быстро заполнили ну и все так далее.

[БЭ]
1. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
С людьми,с которыми я сегодня общалась,отношения уже налажены,поэтому все было как обычно. Поговорила с одной подругой,подбодрила ее,а то она совсем раскисла. Обсуждали поездку на выходные,решали,кто поедет,как поедем,говорили об учебе. Ни с кем не ругались и не конфликтовали,ничего особенно не было.
2. Что такое сочувствие. Как его надо проявлять, как не надо, как Вы его проявляете?
Сочувствие это умение понять человека,его проблемы,и поддержать его. Его надо проявлять всегда,особенно если у человека трудные времена,сложности. Я думаю,всем нужна поддержка. Иногда видно,что человек в отчаянии(даже не знакомый),и нужно подойти и поговорить с ним. Я считаю,если видишь,что у человека проблемы,нужно ему посочувствовать.Правда я совсем не знаю,как поступать,если у человека умер кто-то из близких.Мне кажется в такие моменты сочувствие и правда ни к чему.Я очень сильно сочувствую людям,мне кажется,даже слишком. Я остро переживаю,если у моих друзей есть серьезные проблемы,и стараюсь по возможности помочь им их разрешить. А также стараюсь утешить,поддержать,пожалеть,подтолкнуть к действию.
3. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Конечно,нормы есть. И это нормы прежде всего исходят из моральных принципов,и закона,конечно же. Мне не приходится задумываться,чтобы соблюдать нормы общения,это получается само собой. И так считают окружающие меня люди. Я стараюсь не задевать чувства людей,их болевые точки,и не спорить без необходимости,ведь у каждого есть свои взгляды на окружающую действительность. Но наверное не всегда нужно следовать нормам,в некоторых случаях человек требуется огромный пинок,чтобы он начал развиваться,решать свои проблемы,совершенствоваться. И этот пинок никак не может быть корректным и аккуратным,иначе он не сработает.
4. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально это то,что соответствует этическим нормам,соответствует совести человека и его чести.
Аморально это неправильно,это то,чего не должно быть.За аморальные поступки человека должна мучить совесть.
Возможно,мои определения не являются красивосказанными,однако смысл,на мой взгляд,вполне соответствует правильному.
5. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Я очень переживаю,думаю,ищу причины в себе,рассматриваю человека и пытаюсь понять,почему е я могла вызвать антипатию этого человека. Возможно,когда я проанализирую,то пойму,что нечего и переживать,если мы слишком разные с этим человеком и у нас различные взгляды на жизнь. Показать негативное отношение я могу лишь общаясь холодным неприязненным тоном,все зависит именно от интонации. Я не буду ругаться с ним,если он сам не проявит инициативу в этом плане. Я могу относиться плохо к человеку долго только в том случае, если он сильно меня обидел, предал.Тогда я навсегда это запомню. Но я могу продолжить ощаться с ним спокойно,в душе ненавидя,постоянно помня то,как он поступил. Я прощаю обиды,но только если они не слишком сильно меня ранили.Хотя считаю,что обида-зло,и нужно уметь ее прощать,в глубине души я не могу справляться с ними,если они правда серьезные.
[ЧИ]
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Я считаю,что смысл жизни человека во взаимодействии с окружающими людьми. Для каждого человека свое предназначение, которое должно так или иначе помогать окружающим людям в их жизни.
2. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Чтобы понять,какой человек,мне нужно некоторое время с ним пообщаться наедине,посмотреть,как он ведет себя по отношению к окружающим,узнать его интересы,уровень его развития. Для того,чтобы понять,что человек из себя представляет,бывает достаточно пары дней,но в некоторых случаях не хватает и нескольких лет,чтобы раскрыть полностью человека.
3. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Фантазия это умение представлять,воображать то,чего не существует на самом деле,но может быть. Наверное,не всем дано это прекрасное качество,умение фантазировать. Ведь это так увлекательно,представлять,видеть альтернативную реальность,представлять,что было бы,если да кабы,а у меня во рту росли грибы.. Я не понимаю,что значит какая фантазия? Интересная!
4. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Я спокойно отношусь к том,что кто-то может сильно выделяться из окружающих людей.Я не могу сказать,что сразу видно меня на фоне окружающих,но если рассматривать мою личность,то я счильно выделяюсь добротой,сочувствием,заботой об окружающих людях,тем,что я чувствую людей,их эмоции,манерой женственно одеваться,но при этом бывают разные образы,изредка могу одеться и правда вызывающе,но очень редко. Неовзможно для меня выделиться громкой речью(так как голос у меня не очень громкий,только в моменты,когда переполняют эмоции,я могу радостно говорить громко или кричать),слишком экстравагантной манерой одежды,потому что я предпочитаю более менее спокойные вещи, наглым поведением .
5. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Конечно,я полностью согласна с высказыванием.могут быть даже неосуществимые идеи,которые очень интересны и очень хороши,но невозможны по ряду причин. Да и вообще,лучше генерировать идеи,чем делать все по правилам,не стараясь ничего изменить в лучшую сторону.
[БИ]
1. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Все люди меняются со временем. К ним приходит жизненный опыт,новые знания,новые люди. Кто-то экспериментирует с внешностью,изменяется внешне. Но на мой взгляд внутренние изменения наиболее важны,они могут в корне изменить всю жизнь человека. Кто-то со временем меньше доверяет людям,кто-то становится более мягким. Все течет,и жизнь человека тоже не вечна. Без изменения не будет и жизни. Я считаю,что изменения необходимы человеку,это своеобразное движение по времени. Если окружающие внимательные,то они видят изменения,которые происходят. Но бывают настолько незаметные изменения,которые в итоге ведут к большим переменам в жизни,когда человек постепенно целенаправленно изменят себя по чуть чуть,с каждым днем становясь все умнее, сильнее, грамотнее, упорнее,увереннее.
2. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Я очень чувствую,как время уплывает. Я чувствую даже,сколько времени прошло,сколько сейчас времени могу определить без часов и всегда угадываю,даже если очень долго на часы не смотрела. Убивать время я умею, лежа на диване,смотря бесполезные сериалы или читая детективные романы,которые не приносят большой пользы для моего развития,но приносят удовлетворение и расслабление.
3. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
В этом плане я не доверяю,мне кажется,никому нельзя точно знать,что случится в тот или иной момент.Я могу иногда попытаться понять,что будет дальше,и иногда правда получается.Но я все равно не считаю это объективным и заслуживающим того,чтобы доверять.
4. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздывать я не люблю,поэтому все время бегу куда-нибудь. Я негативно отношусь к опозданиям,мне кажется это неразумной тратой времени. А если человек опаздывает на несколько часов,то это уже расцениваю как неуважение ко мне.
5. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
думаю о своем,разговариваю по телефону или читаю книгу
b) осталось 5 минут до прихода,
начинаю смотреть по сторонам, не идет ли где нужный человек
c) время пришло, а его (ее) нет,
начинаю раздражаться,нервничать,звонить человеку,спрашивать, где он.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Продолжаю нервничать,названиваю и в перерывах между звонками читаю книгу
e) и дальше все нет…
через час спокойно ухожу и пишу смс с обиженным содержимым

Анкета №2

Автор Лис (Кофейня, ВШС)
1.Вспомни пожалуйста, какого-нибудь интересного для тебя человека, и назови 5-6 его качеств, делающих его интересным для тебя? Какие качества сделали бы человека неинтересным? Скажи, ты сам – интересный человек? Почему?
Сильный,заботливый,разносторонний,умный,веселый,общительный
Нудность, закрытость, отсутствие чувства юмора,горделивость,наглость
Я считаю себя интересным человеком,потому что я увлекаюсь многим,я умею слушать людей,а люди любят рассказывать и делиться,помогаю им советом,если нужно,или делом, обладаю чувством юмора и могу пошутить в тему,могу рассуждать о разных вещах.

2. На что ты в первую очередь обращаешь внимание, встречая, начиная общаться с новым человеком? Приведи пример.
Я обращаю внимание на его внешность, особенно на глаза, оцениваю их выражение и прослеживаю эмоции,какие скрываются у человека в этот момент внутри,смотрю,заинтересован ли он в общении со мной,задаю ему вопросы и стараюсь узнать его личные качества,его интересы. Обращаю внимание на его манеру поведения,его интонации.
Например,когда я познакомилась со своей лучшей подругой,я оценила ее внешне,я решила,что она хорошо одета,опрятно,у нее большие веселые и удивленные глаза,она общительна. Нас познакомили,и я стала разговаривать с ней о школе,о друзьях,и диалог развился сам собой. Позже,когда мы уже стали подругами,она сказала,что считала очень странным мою манеру смотреть постоянно в глаза.
3. Что такое духовный, гармоничный человек? Что такое негармоничный или недуховный человек? Гармоничен ли ты?
Духовный человек – это человек, потребности и действия находятся в нем в равновесии, он поступает так,как велит ему душа,он осуществляет свои цели,в нем нет никаких противоречий,он уверен в том,что делает.
Негармоничный и недуховный человек полностью противоположен гармоничному. Он делает все, переступая через самого себя. Его сердце и разум никак не могут прийти к общему знаменателю
4. Ты часто опаздываешь? Как ты относишься к к людям, которые опаздывают - высказываешь им свое недовольство или нет? Как?
Я опаздываю редко,потому что всегда спешу на встречу и считаю неправильным и неэтичным опаздывать,особенно не предупредив. Я могу уйти,если человек сильно опаздал,не предупредив его,или написать гневное сообщение и уйти восвояси. Но я обладаю терпением,ранее описанный метод является лишь критическим. В основном я дожидаюсь человека и интересуюсь,почему он опоздал. Если ситуация повторяется снова и снова,я могу потом,говоря с этим человеком в другой день сказать,что я негативно отношусь к опозданиям,и считаю,что ему следует собираться быстрее или начинать раньше,что ему нужно учиться ценить время(свое и окружающих),но если и это не помогает и человек продлжает опаздывать,то я могу позвонить,наорать,или просто уйти.
5. Как ты воспринимаешь ситуацию, когда ты наедине с собой, тебе некуда себя девать и совершенно нечем заняться?
Я люблю побыть в одиночестве. Более того,мне это жизненно необходимо. Бывают дни,когда мне вообще не охота попадать в общество,с кем-либо общаться,что-то решать. Мне хочется быть дома,лежать и мечтать,или читать книгу,или рисовать,или заниматься уборкой. Мне не может быть совершенно нечем заняться,всегда есть дела для себя. Люблю слушать сериалы(да,да,именно слушать!) и рисовать или убираться одновременно с этим.
6. Что такое уют? Что такое комфорт? Чем они отличаются? Что ты делаешь для того, чтобы сделать в каком-то месте уютно? Комфортно?
Уют это когда все сочетается в доме и создает приятную обстановку в помещении. Комфорт это ощущение, которое приходит,когда удобно и есть уют. Без уюта комфорта не бывает.Для уюта я покупаю разные приятные мелочи(статуэтки,картины,часы,цветы,красивую мебель,рамочки для фото),убираюсь в квартире иногда,под настроение. Чтобы было комфортно,прежде всего нужно создать уют,и во время этого нужно все ставить так,чтобы было удобно и эргономично,чтобы мебель была удобная и приятная,а атмосфера в доме так цвела.
7. Как ты покупаешь одежду? Как понимаешь, что подходит тебе, а что нет? Приятны и обязательны ли тебе комплименты? Как реагируешь на критику?
Покупаю одежду как раз по этому критерию. Покупаю только то,что мне подходит.Для меня главное,чтобы вещь была достаточно красивая,яркая(но не вызывающая),мерю и смотрю,насколько эта вещь подчеркивает достоинства и маскирует недостатки фигуры. Если все устраивает,то покупаю.
Кому же не приятны комплименты?Я очень люблю комплименты,причем как делать,так и получать,мне нравится,когда люди обращают внимание на меня и восхищаются чем-то.Без комплиментов мне становится грустно,и кажется, что я плохо выгляжу,или что никто меня не замечает. Это не значит,что мне каждый день нужны комплименты. Но чем чаще,тем лучше,конечно.
Критика может быть объективной,я это признаю. Однако для меня трудно принять ее,особенно если ее выражают в грубой форме. Я могу повесить руки и решить,что ни на что не гожусь,а значит лучше и не продолжать это,ведь я так старалась!а мне сказали,что я плохо справляюсь.Но если мне мягко скажут,что не так,то я буду стараться делать лучше. Все зависит именно от той формы,в которую облачат эти слова.
8. Ты даешь другим советы по поводу выбора одежды, стиля? В каких случаях и как ты это делаешь? От каких людей принимаешь подобные советы и почему?
Я не люблю давать советы насчет одежды,мне кажется,каждый человек лучше знает,что ему нужно,и как к этому подходить. Я могу сказать только,если меня спросят «Как ты думаешь,мне это подойдет?»,и в любом случае постараюсь сказать максимально тактично,если я совсем негативно отношусь к тому,о чем человек говорит,но настаивать не буду,если он уже точно решил,что ему нравится. Ведь о вкусах не спорят
9. Если ты утром встречаешь соседа, ты запоминаешь во что он был одет? Можешь вспомнить во что одет коллега которого встретил по дороге на работу?Нет,я и про себя не всегда помню
10. Скажи пожалуйста, что ты делаешь и почему, если внезапно где-нибудь скажем в транспорте, ты оказываешься рядом с бомжом, от которого как-то .. нехорошо пахнет? Приведи пример?
Я задерживаю дыхание…. и продолжаю сидеть или стоять рядом с ним..Мне кажется, он может обидеться или расстроиться. Иногда могу дышать в кофту или шарф.Но если совсем невыносимо,то конечно отойду.
Однажды я ехала в автобусе,села к какому-то мужчине,по сторонам не смотрела. И тут почувствовала неприятный запах. Я повернулась,и поняла,что сижу с бомжом. Люди косо на меня смотрели,я чувствовала себя неуютно,но досидела до своей остановки,потому что мне было неудобно отойти от него перед ним. И да,я понимаю,что это странно..
11. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведи пример? Неприятное ощущение? Что ты делаешь чтобы получать приятные ощущения?
Приятное ощущение- это когда тебя обнимает любимый человек,и по телу разливается удовольствие,или когда гладишь кошку,или чувствуешь любимый запах, который напоминает о том,что мама приготовила вкусный обед,который, кстати, тоже может стать настоящим физиологическим(и духовным)удовольствием. Приятное ощущение может быть и эмоциональным,при котором эмоции приносят радость,когда ты можешь разделить что-то хорошее с близким человеком,когда тебя любят.
Неприятное ощущение –это когда ты голоден,когда воняет бомжом,когда ты кого-то обидел или не можешь решить сложную проблему,когда запах напоминает о старых душевных ранах.
Я мечтаю,кушаю,готовлю,занимаюсь хобби,пою,принимаю ванну с пеной и аромамаслом, читаю интересные книги,общаюсь с родными,и это можно бесконечно представлять.
12. Предположим у тебя сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что ты будешь делать? Как вообще воспринимаешь ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируешь?
Вот как раз все время страдаю от поломки компьютера. Всегда жду до последнего,пока он совсем отказывается работать.И это происходит именно в тот момент времени,когда ооочень нужен. И тогда я начинаю думать,что с этим делать. Расстраиваюсь,но в тайне радуюсь,что дела на компьютере делать не получится,что есть хорошая отмазка,чтобы не писать какой-нибудь реферат,например. Хотя знаю,конечно,что это никакая не отмазка,и так или иначе придется писать. Хожу и всем знакомым жалуюсь на поломку,и тогда кто-нибудь дает мне номер своего знакомого мастера,или еще лучше-забирает мой поломанный комп и относит его в ремонт,а мне дает свой,которым не пользуется.
13. Допустим, начальство поручило тебе сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а ты - не сделал (или не справился, или забыл.. ). Что ты чувствуешь в такой ситуации? Насколько она характерна для тебя?
Я очень ответственна в этом плане,если пообещала и не сделала,то буду оочень корить себя за это,переживать,и буду уверена,что меня скоро уволят.Эта ситуация для меня почти не характерна,я все делаю,хоть и в последний момент
14. Что такое - практичный человек? Tы - практичный человек? Почему? Как ты реагируешь, если тебя называют практичным? Непрактичным?
Практичный человек-это человек,который смотрит на все свои действия с точки зрения пользы. Я не могу назвать себя практичным человеком,у меня эта черта не очень сильно развита,хотя я люблю полезные вещи,подбираю подарки,которые человеку нужны и пригодятся в бытовом плане,но по отношению к себе я не очень практична. Могу накупить кучу безделушек,а потом удивляться,зачем я их купила.
15. Как ты себя обычно ведешь, когда нужно влиться в новый рабочий коллектив? Завоевать уважение? Как ты понимаешь что тебя уже уважают?
Придя в новый коллектив,я начинаю со всеми знакомиться. Как правило,я выбираю себе симпатичного для меня человека,отзывчивого,который вводит меня в курс дела,рассказывает о людях,с которыми предстоит работать. Сама наблюдаю за всеми,задаю вопросы,приглашаю на свою вечеринку,если есть хороший повод. И после этого обычно люди начинают ко мне тянуться,и я чувствую,что они уже уважают.Это видно по отношению,сначала люди относятся очень настороженно,особенно женщины,и это очень хорошо видно. Они смотрят с высока,мол,они уже свои,а я непонятно кто пришла.Но после некоторого общения я сглаживаю отношения,нахожу общие темы для разговора и ко мне обращаются уважительно.
16. Что такое - спор? В каких случаях и зачем ты споришь? Можешь изменить своё мнение, признать себя неправым - в каком случае? Приведи пример. Спор-это то,что я не люблю. Спорю я только если тема,затронутая оппонентом меня сильно тревожит и мне хочется его переубедить.Такое случается крайне редко,потому что я считаю,что каждый человек может иметь свою точку зрения,и спор абсолютно бесполезен,потому что я уверена в своих убеждениях.Если человек спорит,я могу сделать вид,что спорю с ним,а потом согласиться с его мнением,оставшись на самом деле при своем мнении. Но если я спорю по настоящему,значит меня тема спора очень задела,она для меня важна,и я считаю,что человек не прав совсем.Это бывают в основном споры,когда человек необъективен. «все чеченцы плохие люди,убийцы и насильники»-говорит человек. И тогда я начинаю по настоящему негодовать,очень нервничаю,аж до трясучки,и могу орать долго непрекращая,и спорить до посинения,потому что считаю,что нельзя так делить людей,по национальности. В каждой нации есть убийцы и насильники,это не позволяет сразу всех под одну гребенку отправлять.
17. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как ты воспринимаешь подобную ситуацию? Что делаешь?
Я думаю,что я не так сделала. Стараюсь развести его на разговор, разговариваю,спрашиваю о чем-то другом ,смотрю, как он реагиурет. Если не работает,то прямо спрашиваю,что не так,что случилось,дорогой? Если и это не поможет,то могу разозлиться и кричать,вопрошая «Да что с тобой такой,черт тебя побери!я тут хожу,бьюсь об стенку,а тебе хоть бы хны!» ну и все так далее. Потом обиженно отвернусь и уйду.
18. Что такое - настроение человека? Как ты определяешь какое у человека настроение? Как можно его изменить?
Обычно все видно по выражению лица и глаз. Настроение человека это то, на какой волне человек находится,радостно ему или грустно,какие эмоции он испытывает в данный момент.
Настроение можно изменить,подбодрив человека,если видишь,что он переживает,разозлить,высказав что-то плохое в его адрес,обрадовать,сказав комплимент,развеселить,сказав удачную шутку.
19. Скажи пожалуйста, ты можешь инициировать ссору? Зачем ты это будешь делать? Если ты с кем-то поссорился, кто первый будет мириться? Почему?
Я могу инициировать ссору в том случае,если человек не понимает меня и не прилагает никаких действий,чтобы изменить ситуацию и понять то,чего я хочу. Иногда я начинаю ссору для того,чтобы отношения не были скучными для меня. Думаю,что скучно,когда все спокойно,нужно ориентироваться на море,которое то бушует,то радует спокойствием и тишиной. Мне очень надоедает,когда все спокойно и радостно. Мирюсь обычно тоже я первая. Хотя если я начинаю ссору,то мой молодой человек может меня успокоить и на этом ссора исчерпает себя.Иногда мы совместно миримся,никто не первый,мы оба идем к примирению.Если говорить о родных,то с ними я стараюсь не ссориться,а если начинаю ссору,то это связано обычно с тем,что меня что-то не устраивает(особенно вторжение в личное пространство).Я обычно жду,когда извинится другой человек,если не чувствую себя виноватой.
20. Что ты чувствуешь, и что делаешь если кто-то на тебя обиделся? Почему? Приведи пример.
Если обиделся,я переживаю,грущу,придумываю способы помириться,виню себя в том,что я так смогла обидеть человека,переживаю за него. Так что я извиняюсь,прощу прощения,рыдаю,признаюсь,что люблю,если это действительно так. Я очень трепетно отношусь к чувствам людей,поэтому очень не люблю осознавать, что я обидела кого-то
21. Скажи пожалуйста, как ты определяешь как кто к тебе относится? Как понимаешь что определил правильно? Если кто-то скажет что относится к тебе очень хорошо – как ты реагируешь? Почему?
Я чувствую,как ко мне кто относится.К тому же,это видно по поведению,по манере разговаривать со мной. Понимаю по собственным ощущениям,по взгляду. Если скажут,что хорошо относится,я порадуюсь,если человек мне симпатичен,потому что мне нравится нравиться людям и приносить им пользу.

Анкета №4 Тимофея Духовского (Типолога)

http://www.tipolog.narod.ru

1. Ваш возраст, кто Вы по гороскопу? 21,Водолей

2. Страна и место проживания
Где деньги лежат?
Россия,Санкт-Петербург,до этого жила в других городах разных,но в России

4. Ваш социальный статус
студент-стоматолог

4. Каково содержание деятельности и выполняемые функции на Вашей нынешней должности? Если Вы учитесь, какую специальность Вы осваиваете и в каком учебном заведении?
В ВУЗе, стоматолог
5. Каковы Ваши профессиональные достижения (успехи в учебе) за последний год
Наконец-то научилась не бояться до паники экзаменов и преподавателей,поэтому успешно сдала прошлую сессию без проблем и страхов. В этом году вылечила первого пациента от кариеса,сделала первую анестезию,получила много новых знаний.

6. Что Вам больше всего нравится и что не нравится в Вашей нынешней работе (изучаемой специальности)? Почему?
Нравится то,что эта специальность помогает людям быть здоровыми и красивыми,позволяет общаться с людьми.Эта специальность очень дианмична и постоянно развивается,мне это интересно,потому что интереснее все время узнавать что-то новое,пробовать использовать новые технологии и интересоваться тем,что происходит в окружающем мире.
Меня беспокоит то,что выпускается много студентов,и сложно найти работу с достойным окладом и хорошим оборудованием.
7. Что больше всего может Вас расстроить в работе (учебе), почему?
Слишком сильная критика,агрессия со стороны начальства,потому что это меня угнетает, и руки мои опускаются,хочется забиться дома и никуда не выходить
8. Как Вы обычно проводите свободное время?
Лежа дома на диване,смотря фильмы,читая книги,кулинарю что-то новое,рисую картины,пою и прыгаю по квартире,если радостно,иногда гуляю с друзьями,хожу в кино и кафе.
9. Какие у Вас увлечения, хобби?
Рисование,стоматология,танцы,кулинария

10. Как Вы составляете и соблюдаете планы и распорядки в своей жизни? Приведите пример.
Не составляю,все само приходит,спонтанно. Я пробовала составлять планы дня, но их выполнять мне ни разу не удалось.

11. Познакомившись с человеком, как Вы определяете, насколько он интересен?
По его чувству юмора,интересам,умению общаться с людьми,разностороннему развитию.
12. Если Вы переехали в новую квартиру, что Вы сделаете в первую очередь, чтобы в помещении стало уютно и комфортно?
Разложу вещи,статуэтки,картины и т.д.
13. Как Вы определяете, какое у человека настроение?
По выражению его глаз,лица,мимике,по тому,как он отвечает на вопросы,как он вообще себя ведет,по его позе.
14. Каким должно быть решение, чтобы Вы могли назвать его правильным, логичным и справедливым?
Правильным,логичным,справедливым,что ж тут непонятного?
15. Какую роль в Вашей жизни играют неожиданность, случайность и экспромт? Приведите пример.
Я только и живу этими словами. Вот например недавно моя знакомая Катя приехала погостить в мой город, она предложила встретиться,я согласилась. Но за день до этого выяснилось,что я буду занята в назначенный день. Мы перенесли встречу на следующий день,но в этот день она уже договорилась с другой нашей общей знакомой Машей,с которой я не виделась вот уже 4 года(при том,что мы живем в одном городе!). В итоге мы встретились втроем,недолго погуляли,а потом Катя ушла,а мы с Машей решили погулять еще, пошли в место,в которое не планировали,и она меня познакомила со своими друзьями. И каково было мое удивление,когда оказалось,что Маша живет рядом со мной, а мы за 4 года так и не встретились. Вот так,случайно,я вновь обрела старую подругу,случайно согласившись на встречу с другой знакомой.
Ну и вообще,я никогда не строю планов,обычно события все меняют,поэтому абсолютно бессмысленно планировать.Как надо,так и будет
16. Как Вы реагируете на прямое волевое давление со стороны? Например, если Ваш руководитель, обладая большим авторитетом, потребует от Вас немедленного выполнения тяжелой сверхурочной работы без дополнительной оплаты, мотивируя это срочной необходимостью?

Я могу очень расстроиться,бурчать. Но прямой отпор начальнику я врядли окажу,он же сильнее.
17. Как часто Вам не хватает времени, чтобы успеть закончить работу или прийти вовремя на встречу? Почему?
Мне всегда хватает времени,потому что я стараюсь делать вовремя все,о чем договариваюсь с людьми.
18. Какое применение Вы сможете найти неисправному бытовому прибору, отслужившему свой срок? Приведите пример.
Например,лежание на свалке. Или использование в других целях. Например,мокроволновку можно использовать как тумбу,холодильник как шкаф.

19. Как Вы определяете отношение к Вам окружающих? Как убеждаетесь в том, что не ошиблись в оценке?
Мне не нужно убеждаться,я обычно уверена в целом о том,как человек относится. Я чувствую очень отношение человека,кроме того это выдают и его глаза,мимика и поведение
20. Что Вы обычно делаете, чтобы определить, что из себя представляет и как работает неизвестное Вам устройство? Приведите пример.
Методом научного тыка. Когда у меня появился первый мобильный телефон,я просто лазила в нем,нашла смену языка тыком(был английский изначально),заглянула во все папки,посмотрела все игры. Так я разбираюсь со всей техникой,на ней же написано все самой,зачем что-то еще читать?

21. Покупая одежду, как Вы определяете, подходит Вам вещь или нет? Приведите пример.
См выше
22. Что Вы сделаете, чтобы вывести близкого Вам человека из подавленного настроения?
Смешу,расспрашиваю,ругаюсь.все зависит от ситуации
23. Нужно ли подчиняться правилам, одобренным большинством, если они приносят вред конкретному человеку? Почему?
Я не могу представить таких правил,которые могут навредить другому,признанных обществом. Но я считаю,что если такие ситуации и случаются,то нельзя ценой чувств человека следовать им,на мой взгляд,все зависит от ситуации

24. Помогает ли Вам предварительное планирование действий и поступков избегать возникающих по ходу дела проблем? Приведите пример.
Нет,не помогает. Если я планирую,то скорее всего происходит так,что все планы разрушаются на глазах,и становится жаль потраченного времени и сил на это самое планирование. Вот например я собираюсь сходить на маникюр,а потом встретиться с друзьями тут звонит мой преподаватель и говорит «срочно нужно переделать работу»,и все,все планы разрушены,и настроение испорчено. А вот если я иду,то уже ничего не изменить.
25. Если Вы совершаете крупную покупку (машина, дом или мебель), по каким критериям Вы будете оценивать выгоды и расходы от приобретения? Приведите пример.
Буду сравнивать свою жизнь до приобретения с той которую я получу после.Что перевесит,то и выберу.
26. Если у Вас плохие отношения с кем-то, что Вы предпримете, чтобы их наладить ?
Постараюсь хорошо общаться,узнаю,что любит этот человек,подарю ему подарочек,буду искать точки соприкосновения,общие интересы. Но это,конечно,если я заинтересована в общении с этим человеком
27. Какие виды спорта Вы предпочитаете и каких успехов добились в них?
Я не любитель спорта вовсе. Но если все же нужно выбрать,то я предпочитаю йогу,она дисциплинирует и в то же время расслабляет. Ну и ходьба на беговых дорожках тоже нравится.
Люблю смотреть фигурное катание,это настолько восхищает!До чего красиво!А какая сила воли нужна для того,чтобы настолько отлаженно выполнять все движения!
28. Насколько точно, не имея часов, Вы можете угадать текущее или момент начала (окончания) того или иного события? Приведите пример.
Всегда точно определяю время и не очень часто пользуюсь часами. Могу даже иногда предугадать,насколько опоздает человек. Так например с преподавателями,которые приходят позже нужного времени

29. Как часто Вы используете арифметические расчеты? Как Вы к ним относитесь?
Я очень не люблю математику..Но считать деньги конечно люблю.Простейшие манипуляции я способна производить,но заниматься глубоко математикой не стала.
Иногда для учебы нужны небольшие расчеты,я могу их совершить.Математикой я пользуюсь часто,но не слишком охотно
30. Что может заставить Вас разорвать отношения с человеком? Как Вы это сделаете? Как будете после этого вести себя при встрече с ним?
Предательство.Для меня нет ничего ужаснее предательства. Я просто могу выгнать человека из своей жизни,и если я решу с ним распрощаться,то это обычно навсегда. А еще человек мне может надоесть,тогда я просто перестаю с ним общаться,игнорю,но через какое-то время могу написать или позвонить сама. Могу обидеться,поругаться,сказать,что мы расстаемся,а потом извиняться,рыдать и мириться. Если я распрощалась по настоящему,то тогда все точно решено,и я не буду обращать на него внимания,либо буду здороваться,но не больше.
31. Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?
Примерно так я и живу.Хотя считаю,что целей нужно достигать,если я что-то решила,то я делаю,несмотря на обстоятельства,трудности,критику,злость людей. Но в остальных аспектах мне кажется можно не трудиться над обстоятельствами,все к лучшему
32. Насколько легко Вы увлекаетесь новой идеей или направлением, если даже они Вам не конца понятны? Приведите пример.
Очень легко загораюсь,но так же легко теряю этот интерес. Первое время я очень упорно делаю что-то,что меня интересует,про все забываю,думаю только о деле,но через пару дней,иногда через пару месяцев мне уже неинтересно и это дело я бросаю. Например,пробовала работать,первое время забывала есть,пить,только о работе все время и думала,через месяц уволилась,потому что стало скучно,трудно,а необходимости сильной не было в этом
33. Какие блюда и из каких продуктов Вы умеете готовить? Как часто это делаете? Назовите 3-4 самых любимых блюда.
Я умею готовить очень много блюд,готовлю практически каждый день.
Предпочитаю готовить из птицы(курица особенно по вкусу),потому что она не очень жирная,и вкусна,различных овощей,из творога,из яиц..вообще из любых продуктов можно что-то приготовить
Любимые блюда:курица по-французски(в сливках с прованскими травами),фаршированные перцы, окрошка, борщ, картофель в любом виде
34. Если у Вас портится настроение, что Вы делаете, чтобы его улучшить?
Стараюсь подумать о хорошем,пообщаться с людьми или помечтать,иногда нужно погрустить какое-то время,поплакать даже,чтобы настроение улучшилось
35. Насколько точно Вы соблюдаете инструкции по эксплуатации вещи или прибора, чтобы обеспечить их правильное использование?
Вообще не читаю инструкций
36. Как Вы поступите, если Ваш подчиненный демонстративно отказывается выполнять Ваши распоряжения?
Я отчитаю его и пригрожу увольнением. Если не подействует,уволю
37. Насколько точно Вы можете предугадывать последовательность и длительность событий? Например, какова будет разница между запланированным и реальным временем, если Вы планируете посетить нескольких врачей для обследования, уложившись в два часа?
Я понимаю,что если проходить в поликлинике,то в 2 часа явно не уложиться,я уверена,что будут трудности с врачами,большие очереди из вредных бабулек и неадекватные медсестры,следовательно часа 3-4 точно потратится,а возможно еще и в следующий день придется прийти на оставшиеся обследования.Обычно с этим у меня проблем не возникает,и длительность событий отлично угадывается
Элизабэт
Новичок
Новичок
 
Сообщения: 5
Зарегистрирован: Ср апр 30, 2014 10:07 pm
Пол: Женский

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Эльвира* » Ср апр 30, 2014 10:23 pm

У меня новая методика типирования. По заголовку темы.
По нему Вы Гексли или Достоевский.
добрый [БЭ] с отличной фантазией [ЧИ] :)

А вообще-то фоточки надо. :add14
ГамлетоЕсениноГекслиДюма

गामाभक्षकाणां कृते वर्तनी
Аватара пользователя
Эльвира*
Этические грани
Этические грани
 
Сообщения: 44898
Зарегистрирован: Вт июл 31, 2007 7:09 pm
Медали: 9
Пол: Женский
Соционический тип: Гамлет
Тип по психе-йоге: Андерсен (ЭЛВФ)

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Элизабэт » Ср апр 30, 2014 10:26 pm

Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Элизабэт
Новичок
Новичок
 
Сообщения: 5
Зарегистрирован: Ср апр 30, 2014 10:07 pm
Пол: Женский

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Эльвира* » Ср апр 30, 2014 10:27 pm

Фотографии мои версии подтверждают. Или Гексли или Дост. :)
ГамлетоЕсениноГекслиДюма

गामाभक्षकाणां कृते वर्तनी
Аватара пользователя
Эльвира*
Этические грани
Этические грани
 
Сообщения: 44898
Зарегистрирован: Вт июл 31, 2007 7:09 pm
Медали: 9
Пол: Женский
Соционический тип: Гамлет
Тип по психе-йоге: Андерсен (ЭЛВФ)

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Гена » Ср апр 30, 2014 11:10 pm

Ветерок писал(а):У меня новая методика типирования. По заголовку темы.
По нему Вы Гексли или Достоевский.
добрый [БЭ] с отличной фантазией [ЧИ] :)

Маленькое уточнение. Согласно соционической теории, вначале чел. соприкасается с новым обществом контактным блоком, затем - инертным. В частности, сначала творческая, затем базовая. Поэтому последовательность [БЭ], [ЧИ] указывает на ИЭЭ, но никак не на ЭИИ. Вот если б тема была "фантазер с отличной добротой", тогда было бы о чем задуматься.

ЗЫ: Ну а по фотам определенно экстраверт, интуит, эмотивист, деклатим. Так что ЭИИ и по признакам Рейнина не прокатывает.
Аватара пользователя
Гена
Гуру
Гуру
 
Сообщения: 10885
Зарегистрирован: Ср дек 13, 2006 12:18 am
Откуда: Из мультфильма
Медали: 5
Пол: Мужской
Соционический тип: Дон Кихот

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Элизабэт » Чт май 01, 2014 12:09 am

Анкета №5 (моя)

1. Что вы любите в литературе? Ваши любимые авторы?
Мне нравится творчество Пушкина, Маяковского(Послушайте,ведь если звезды зажигают,значит это кому-нибудь нужно..»),Булгакова,ну и люблю читать детективные романы,хотя и понимаю,что это не самая полезная литература.Но она меня развлекает
2. Занимаетесь ли спортом? Каким и насколько легко вам это дается?
Не занимаюсь,легкие упражнения дома.
3. Какую музыку предпочитаете?
Мелодичную,красивую.Мне может понравиться даже тяжелый рок,но это редкие песни. Я люблю разную музыку,многое зависит от настроения,погоды.Больше всего люблю классическую(под лунную сонату могу плакать,под сад эдема грустно и радостно одновременно),бардовскую и гитарную музыку,она очень душевная,панк-рок-у него тоже сильное бывает настроение,русский рок(Александр Иванов,ДДТ)
4. Где вы учитесь или учились? Ваше отношение к учебе?
Учусь в ВУЗе. Мне интересна моя специальность,поэтому я изо всех сил стараюсь,хотя не всегда все получается сразу
5. Ваша профессия? Что вам в ней нравится, а что нет? Почему вы ее выбрали?
Стоматолог.мне нравится возможность помогать людям,постоянно двигаться вперед,узнавая что-то новое. Я выбрала эту профессию,потому что решила,что не ищу легких путей,попробовала поработать ассистентом,еще учась в школе,и прониклась духом этой чудесной профессии.
Мне не нравится то,что сложно психологически с людьми,могут возникать экстренные ситуации,дорогостоящая аппаратура и проблемы с оснащенностью кабинетов,а также проблемы с трудоустройством
6. Расскажите какой-нибудь из своих любимых анекдотов.
Я плохо помню анекдоты. Но могу попробовать.
Выходят из больницы гинеколог,стоматолог и патологоанатом.
Стоматолог:Воздух!Какой чудесный свежий воздух!
Патологоанатом:И вокруг люди!Живые люди!
Гинеколог:А главное лица,лица!
6. Какое восприятие для вас более привычно - последовательность статичных картинок или непрерывный процесс?
Я не понимаю вопроса..То есть как я воспринимаю окружающую действительность?Если это имелось в виду,то действительность я вижу непрерывно,она движется,изменяется.

8. Часто ли вы выражаете бурную радость?
Нет,и только с близкими
9. Как вы относитесь к спору? Как обычно себя ведете в нем?
Плохо,не люблю спорить и считаю это бесполезной тратой времени,эмоций и слов. Обычно быстро соглашаюсь с оппонентом, сама при этом остаюсь при своем мнении. Но иногда могу спорить с пеной у рта,если тема для меня животрепещущая
10. Умеете ли вы заботиться о своем здоровье? А о здоровье окружающих?
Умею,я же стоматолог!
11. Какие качества цените в людях?
Доброту,уверенность,смелость,ироничность,дружелюбность,общительность,развитие в разных направлениях
12. Самый ценный жизненный опыт, который вы получили?
Главное, что я поняла «не наступай на грабли дважды»
13. Автобусы ходят в среднем раз в десять минут с 6 до 23 часов. Сколько в среднем времени ждет пассажир, пришедший на остановку в этом промежутке времени? Почему?
15-20 минут
Потому что в нашей стране неполадки с транспортом,задержки его ни для кого не секрет
14. Возьмите в руки часы с секундной стрелкой, запомните время и попробуйте посмотреть на них снова ровно через минуту. Сколько секунд прошло? Насколько точно вы обычно определяете время? Часто ли опаздываете? Что при этом чувствуете?
1 минута 9 секунд
Обычно точно определяю,почти всегда угадываю,сколько прошло. Опаздываю не очень часто,потому спешу все время,нервничаю,что опаздаю,и в итоге вовремя совсем прихожу. Если действительно опаздала,очень неудобно перед человеком,который меня ждал,испытываю чувство вины
15. Что для вас секс?
Необходимая приятная часть отношений,при которой люди обмениваются не только жидкостями,но и частью души,как мне кажется. Он способствует единению душ

16. У вас обычно есть одна главная цель или их несколько?
Одна главная,есть менее значимые,но их тоже решаю
17. Легко ли вам налаживать отношения?
Да,мне обычно симпатичны люди, с которыми быстро иду на контакт в последствии. То есть мне понравился человек,я начинаю с ним общаться и потом он становится моим другом довольно быстро
18. О чем вы мечтаете? Как представляете себе счастливую жизнь?
Я постоянно мечтаю о семье,о том,как мы будем гулять с нашими детьми,как их назовем,как они будут выглядеть,и как мы будем ходить вместе за продуктами. Как мы оба станем отличными специалистами и профи каждый в своем деле,и как будем по вечерам сидеть у камина и разговаривать. Я буду готовить,а он рассказывать,как у него прошел день,сидя рядом на кухне. Он будет защищать меня,а я его окружать заботой и нежностью.А иногда мы будем ругаться,а после будут цветы ,поцелуи,ужин вдвоем при свечах,как в первое свидание.
мы будем ходить к друзьям в гости,и к нам будут приходить гости,будем проводить веселые вечера,смотря фильмы или сидя за красиво сервированным мной столом..
Это конечно далеко не все,о чем я мечтаю.Это только маленькие маленькие наброски
19. В каком доме вы хотели бы жить?
В большом доме загородом. Чтобы у каждого члена семьи было свое пространство,и общее пространство,где мы бы проводили время вместе.
20. Что вы думаете о соционике? Зачем вам знать свой соционический ТИМ?
Мне очень интересно определить свой ТИМ,чтобы лучше понять себя,свою сущность,и развивать сильные стороны,а также уделять внимание слабым. Соционика мне кажется интересной наукой с точки зрения самопознания.



Анкета №8

Автор - Цвет времени


Цветест:

Ответьте на эти вопросы:
1а. Представьте цвета радуги или палитры. Каким оттенкам Вы отдаете предпочтение: светлым-пастельным, ярким/насыщенным или темным? Ярким
1б. Назовите 3 любимых цвета в порядке убывания - какие первыми выскочат в голове если Вы о своих предпочтениях раньше не задумывались. Если задумывались - то дайте волю фантазии и назовите любимые цвета и цветовые ассоциации.
Зеленый-трава,жизнь,
Красный-любовь,страсть,
Голубой-небо,время

2. Назовите цвета которые Вам не нравятся или нравятся меньше всего.
Цвет хаки, серый, бордовый
а). Выберите одно из цветовых сочетаний, которое наиболее приятно Вашему глазу:
1. красный и изумрудно-зеленый
2. розовый и салатный
3. желтый и фиолетовый
4. синий и оранжевый
5. белый и черный.
6. бежевый и голубой
Ответ 2

3. Скажите пожалуйста, какой у Вас темперамент? Можно назвать 2 сильных признака поскольку чистые типы редки: меланхолик, сангвиник, холерик или флегматик? Можете указать процентное наличие темпераментов в Вашем характере.
Холерик 24%
Сангвиник 31%
Меланхолик 25%
Флегматик 20%
4. Какие у Вас увлечения? Какие любите жанры фильмов и направления в музыке? Укажите кратко.
Рисование,кулинария,выращивание растений,коллекционирую открытки.
Фильмы:комедии,мелодрамы
Направления в музыке почти все нравятся,все зависит от конкретной песни. Рок,поп,классика,джаз,блюз,шансон,бардовские

5.Охарактеризуйте себя своими словами (можно коротко). Какие у Вас увлечения? Какие любите жанры фильмов и направления в музыке?
Добрая,милая,нежная,эмоциональная,ленивая,заботливая,веселая,нервная(особенно когда голодная),переменчивая
Прямо ссылки скинуть не могу,но песни несложно найти:
Александр Иванов Боже какой пустяк
Green day Boulevard of broken dreams
System of a down chop suey
Мумий Троль Это по любви
Лепс Ранняя тишина
Город золотой
5nizza стрела
Лунная соната
Алессандро Сафино Luna
Баста круто верить в чудеса
И это бесконечно можно продолжить,на самом деле..
7. Что для Вас более характерно:

1. Чувство долга и ответственности перед другими.
2. Думать о себе и своем внутреннем мире, защищать его.
3. Поступать по своей воле и держать ситуацию под контролем.
4. наслаждаться и радоваться жизнью, иметь свободу действий .
1 и 4
Выберите две характеристики, начиная с более важной для Вас.

8. Выберите такое описание квадры каторое наиболее соответствует Вашим интересам. Выбирите второе описание как дополнительно Вас характеризующее.
1. Начало. Вдохновение. Рождение идеи. Свобода выбора и легкость распространения. Восход солнца. Утро. Весна. Эйфория. Воздух. Пространство.
2. Прогресс. Созидание. Целенаправленное творчество. Стратегия победы. Результативность. Самозащита и безопасность. День. Лето. Огонь. Скорость.
3. Необходимость перемен. Реформа. Период бури и натиска. Критика отживающей себя системы. Гибкость. Поступательные изменения. Процесс очищения. Анализ. Заход солнца. Вечер. Осень. Вода.
4. Завершение. Умиротворение. Синтез. Стабильность. Баланс. Надежность и комфорт. Здравый смысл. Разумное сочетание труда и отдыха. Экономия энергетических ресурсов. Поздний вечер и ночь. Зима. Земля.
2,1

10. Какие два типа мышления у Вас преобладают? Укажите по убыванию:
А Предметно-действенное мышление свойственно людям дела. Они усваивают информацию через движения. Обычно они обладают хорошей координацией движений. Их руками создан весь окружающий нас предметный мир. Они водят машины, стоят у станков, собирают компьютеры. Без них невозможно реализовать самую блестящую идею. Этим мышление важно для спортсменов, танцоров, артистов.

Б Абстрактно-символическим мышлением обладают многие ученые – физики-теоретики, математики, экономисты, программисты, аналитики. Они могут усваивать информацию с помощью математических кодов, формул и операций, которые нельзя ни потрогать, ни представить. Благодаря особенностям такого мышления на основе гипотез сделаны многие открытия во всех областях науки.

В Словесно-логическое мышление отличает людей с ярко выраженным вербальным интеллектом (от лат. verbalis - словесный). Благодаря развитому словесно-логическому мышлению ученый, преподаватель, переводчик, писатель, филолог, журналист могут сформулировать свои мысли и донести их до людей. Это умение необходимо руководителям, политикам и общественным деятелям.

Г Наглядно-образным мышлением обладают люди с художественным складом ума, которые могут представить и то, что было, и то, что будет, и то, чего никогда не было и не будет – художники, поэты, писатели, режиссеры. Архитектор, конструктор, дизайнер, художник, режиссер должны обладать развитым наглядно-образным мышлением.
Г,В
11. Выберите в каждой паре характеристик одну, которая Вам наиболее подходит:

1.Оцените свою общительность:

а. Я обращен ''во вне'', общителен, контактен, действую под влиянием момента и внешней ситуации, импульсивен, оптимистичен, не чувствуете скованности с новыми людьми, люблю говорить и быть в центре внимания, комфортно чувствую себя, выступая перед аудиторией, проявляю инициативу в общении; обладаю громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами, выразительной мимикой.

б. Я обращен ''в себя'', спокойный, застенчивый, склонен к самоанализу, сдержан, медленно включаюсь в работу и переключаюсь с одного дела на другое; предпочитаю общение в знакомом кругу, скованно чувствую себя перед большой аудиторией, нет постоянной потребности в общении; отличаюсь медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи.
Вот с этим большие проблемы,я обращена вроде бы во вне,общительна,контактна,действую как сказано там,оптимистична,не скована с окружающими,НО я не люблю быть в центре внимания,большие компании,выступать перед аудиторией,речь у меня спокойная и сдержанная,а мимика выразительная. Если очень интересно то,что рассказываю,то могу громко и быстро говорить,но это очень редко.
Я и в себя обращена бываю,обычно спокойная,внутри бушует ураган,но все видят в основном спокойствие,склонна к самоанализу,быстро включаюсь в работу,скованно перед аулиторией,нужно постоянное общение с кем-то(но не нахождение при этом в компании,мне нравится дома сидеть и переписываться или по телефону говорить,иногда(редко) видиться с кем-нибудь),двигаюсь довольно медленно в основном,но если на взводе,то могу быстро и стремительно..кто же я?((

2. Оцените свою спонтанность:

а. Лекго приспосабливаетесь к перемене в обстоятельствах, легки на подъем, часто действуете без подготовки или готовитесь в последнюю минуту. Не чувствуете острой необходимости в планировании, так как не удается придерживаться планов; неожиданная смена ситуации Вас не пугает, поскольку Вы гибки и способны быстро перестроиться. Способны увлечься несколькими делами сразу и незакончить их.

б. Предпочитаете придерживаться плана или договоренности; не любите неожиданной смены обстоятельств, поскольку Вам трудно бывает перестроиться в короткий промежуток времени. Не любите спешки, предпочитаете заблаговременно готовиться к предстоящим мероприятиям. Не любите менять свои решения и планы.Часто доводите начатое дело до конца и не приступаете к новому занятию, пока не закончите предыдущие.

а
12. Выберете одно из описаний темпераментов Гуленко В.В. (http://socionics.kiev.ua/info_groups/" target="_blank), которое наиболее полно Вас характеризует:

Линейно-напористый
Первый случай — когда перед вами человек в постоянно активной темпераментной форме. Ему до всего есть дело. Он отличается прямотой и откровенностью с людьми, не склонен дипломатничать. Его напор может со временем и ослабевать, но всегда направлен вдоль одной прямой. Такому человеку трудно с ходу переключиться на противоположное направление.

Эту разновидность темперамента вы легко можете отличить по прямолинейности поведения. Если такой человек начал эмоционировать, то ему обязательно нужно позволить разрядиться. Причем эмоции могут быть как отрицательными (раздражение, гнев, вспышка ярости), так и положительными (радость, веселье, юмор). Важно, что они развиваются «по прямой» — без огибаний и хитрых маневров.

Люди линейно-напористого темперамента сильно выкладываются в деле. Если уж они за что-то взялись, то будут упорно стремиться довести свое дело до какого-то определенного результата — положительного или отрицательного. Они больше всех страдают от нестабильности, необязательности, хаоса в делах. Иногда даже складывается впечатление, что они не умеют отдыхать. Даже сам отдых у них связан не с расслаблением, а со сменой вида активности. Только полностью истощившись, они «падают» и лежат без движений. Но затем вскакивают снова и отправляются в новые «бега».

К типам с постоянно напряженным ритмом коммуникации относятся экстравертные рационалы. Экстраверсия делает их энергорасходными, а рациональность — линейными в поведении, с равномерно распределяемым временем. Иногда, утомившись, линейно-напористые пытаются уйти в более сдержанный темперамент — зажать внутри себя постоянно накапливающиеся эмоции. Однако насилие над природой своей личности (переделка энергорасходного типа на энергосберегающий) нередко приводит к неврозам.

Гибко-разворотливый
Другая разновидность активного темперамента — гибкая. Эта категория людей может легко изменять степень своей напористости. Когда у них есть соответствующее желание, они ведут себя энергично и решительно. Но когда настроения нет, они резко снижают обороты, устраняются от активного вмешательства в жизнь.

Такая темпераментная гибкость тесно связана с зависимостью от внешних впечатлений. Эти типы людей стремятся к постоянным изменениям и переключениям. Им трудно заниматься одним и тем же делом подолгу. Однообразие сильнейшим образом угнетает их. Понаблюдайте, как часто человек меняет свои занятия, переключаясь с одного на другое. Если ему не свойственна регулярность и предпочтительность следования дел, если он способен одновременно отдаваться не связанным друг с другом увлечениям, то перед вами — представитель гибко-разворотливого темперамента. Его характерная черта — развороты в разных направлениях, нелинейность.

Чтобы не спутать гибко-разворотливый темперамент с линейно-напористым, понаблюдайте за реакциями человека в экстремальной, незапланированной ситуации. Непредвиденный срыв графика подхлестывает гибких людей, повышает их энергичность и активизирует мысль. Линейно-напористые люди в этих условиях, наоборот, ужасно нервничают, их рабочий потенциал резко падает, а мысли сбиваются. Происходит то же самое, если остановить мчащийся поезд стоп-краном.

Еще одно отличие гибких от прямолинейных — уравновешивание возбужденных состояний. Гибкие типы очень легко переходят от возбужденного состояния в расслабленное. Например, социотип Маршал: еще пять минут назад он возбужденно кричал на нерасторопных подчиненных, а сейчас, как ни в чем ни бывало, непринужденно беседует о предстоящем уик-энде. Совсем иное дело у линейно-напористых. Их возбужденность держится долго даже после исчезновения раздражителя, что означает неуравновешенность нервной системы.

Восприимчиво-адаптивный
Однако люди с внешне сдержанным поведением могут оказаться и внутренне переменчивыми. Такой тип темперамента, пожалуй, самый трудный для диагностики. Дело в том, что они обладают повышенной внутренней восприимчивостью к физическому и эмоциональному дискомфорту. Потому для них характерно стремление «замаскироваться» под гибкий или уравновешенный темперамент. Для того, чтобы убедиться, что человек относится к восприимчивым типам, во-первых, пронаблюдайте его поведение в конфликтных ситуациях, а во-вторых — за устойчивостью его внутреннего состояния.

В ситуациях конфликта люди с восприимчиво-адаптивным темпераментом либо пытаются сгладить противоречия, не вдаваясь в выяснения, кто прав, а кто виноват, либо сразу уходят, устраняются. Они очень плохо переносят эмоциональную нестабильность, которая сильно угнетает их чувствительную нервную систему. Их цель — адаптироваться (приспособиться) к ситуации, а не воздействовать на нее.

С другой стороны, они внутренне очень динамичны и, даже внешне выглядя уравновешенными, нуждаются в душевном покое. Их восприимчивость малопонятна людям с другим характером нервной системы. Чувствительные типы реагируют даже на небольшие изменения обстановки. Но далеко не всегда говорят об этом! Поэтому не удивляйтесь их нестабильной работоспособности.

Уравновешено-стабильный
А теперь разберем случай, когда вы обнаружили, что имеете дело со сдержанным, экономящим силы темпераментом.

Например, вы видите, что человек спокоен и усидчив, бурных эмоций практически не проявляет, ограничиваясь простыми улыбками. Далее вы обнаруживаете, что у него нет ни малейшего желания вмешиваться в чужие дела — ни с добрыми, ни со злыми намерениями. Излишняя активность его лишь отпугивает.

Проверьте далее, насколько это самообладание человек сохраняет во времени. Если вы убедитесь, что человек уравновешен практически постоянно, то смело относите его к категории уравновешенно-стабильных темпераментов. Такие люди умеют настолько глубоко прятать свои преживания, что посторонним они порой кажутся механическими созданиями, живущими по одному раз и навсегда заведенному ритму.

В действительности это, конечно, не так. Просто они, как никто другой, способны управлять своими эмоциями — держать их под рациональным контролем. По этой причине они довольно статичны, не готовы не только к непредвиденной смене отлаженного образа жизни, но и вообще к быстрому темпу. Зато обратной и позитивной стороной их статичного темперамента является надежность: на них вы сможете полностью положиться, так как свои привязанности они меняют с большим трудом.
Я поняла!Я восприимчиво-адаптивный тип!Сначала думала,что я гибко-разворотливый,но теперь поняла,что восприимчиво-адаптивный


Тест по аспектам:

Порассуждайте на тему "мое, не мое, под сомнением" по каждому пункту теста. Чем более искренне Вы ответите на вопросы, тем точнее будет результат теста. Не спешите с ответом, подумайте.

Задание 1.

Вы устраиваетесь на работу, где требуются специалисты со способностями к разным видам деятельности. Определитесь для себя, какие вопросы Вам сподручнее решать из дня в день.

1 Вопросы: почему ветер дует на юг, а дерево падает восток (только не говорите, что ему так захотелось, потому что оно встало с утра ни с той ноги); почему от стены отлетает штукатурка, хотя ремонт сделали в прошлом году; вы купили прибор, к нему 5 шнуров и 10 инструкций, какой втыкать и куда; плохо работает интернет, какие могут быть причины; вам нужно поставить эксперимент, какие условия вам необходимо учесть при его проведении и обработке данных, чтобы результат был максимально объективным; какие гвозди нужны и какой толщины дерево, чтобы сделать подпорку для сарая и т.п.
Практическое задание: в конфликтах и проблемах с людьми не вникать в их субъективные чувства и мотивы, но находить всему объективные причины и убеждать при помощи ссылки на правила и факты. Уметь хорошо объяснять логику работы механизмов или каких-либо действий, поступков.
Не мое
2. Вопросы: почему Расколькников убил старуху, был ли граф Мышкин действительно идиотом, почему у Тани и Вани в семье бесконечные конфликты, почему одному вера помогает, а другому нет; стоит ли Гале прислушиваться к словам Лиды о воспитании детей и т.п.
Практическое задание: вникать в чувства и мотивы людей, уметь успокаивать и вдохновлять, при необходимости объяснить ошибочность или правильность тех или иных поступков и сделать ссылку на чувства, эмоции и мотивы.
мое
3. Вопросы: определить кота в мешке, отгадать сколько спичек в руке у вашего партнера; предсказать исход и развитие событий и чтобы это подтвердилось; нафантазировать историю и чтобы она оказалась похожей на ту, которая действительно случилась или была похожей на реальную; перечислить реально существующие возможности и перспективы, а не только мифические.
Практическое задание по ничего не деланию - научиться плыть по течению, тянуть время, т.е. тратить его без особой цели или результата или уметь оттягивать завершение работы и находить бесконечные варианты ее усовершенствования или наоборот смотря по ситуации ничего не менять т.п.
Не мое

4.Вопросы: как получить власть/деньги/статус, удержать их и нарастить; как отвоевывать пространства и отражать противников; какие ингридиенты лучше сочетать в еде и какие элементы в одежде; практические задания по силовым видам спорта и определению качества продуктов по запаху и внешнему виду (съедобные или нет); как рассчитать удар; как обустроить пространство, чтобы было чисто и уютно, как подобрать удобную и красивую одежду, мебель и т.п.
Практическое задание: время от времени выполнять работу, которая может быть связана с дурными запахами и неприятным видом. Выдерживать ситуацию противостояния, вносить регулярные перемены в дело, например, заниматься перестановкой, изменять внешний вид, не привыкать к старому и хорошо известному.
Не мое
Задание 2

Рассмотрите вопросы в отношении Вашей способности ответить на них самостоятельно, подробно, не прибегая к помощи других. Распределите вопросы в три группы:
1. В группу « Мои вопросы» войдут те из них, на которые Вы сможете ответить наиболее компетентно.
2. В группу «Не мои вопросы» войдут те, на которые Вы однозначно затрудняетесь ответить.
3. В группу «Под сомнением» войдут те, которые не вызвали у Вас личного интереса или Вы предпочтете, чтобы на эти вопросы ответил кто-то другой.
Можете начать с любой группы, записывая только номера вопросов.

1.Как передать свое настроение? Как создать нужную атмосферу? Как расположить к себе?
Как заставить, убедить, повлиять, изменить, подчинить, очаровать и увлечь за собой?

2.Где и куда это лучше поставить (разместить)? С чем это лучше смотрится или как это сочетается? Насколько это удобно, практично, эстетично, полезно, комфортно?

3.Когда лучше? Что может или могло произойти? Что было и что будет? Какое влияние это может оказать на события в настоящем, прошлом и будущем?

4.Как (делать)? Каким образом? В какой последовательности? Как использовать? Как сделать быстро и качественно? Есть ли очевидные доказательства и факты?

5.Кому это нужно и зачем? Для кого (сделать)? Хорошо ли это? Нравится ли мне это? Как это соотносится с нормами поведения?

6.Нужно ли это? Почему и для чего это нужно? Каковы причины и следствия?
Насколько это необходимо и достаточно? Правильно ли это? Как это соотносится с существующими правилами? Какие у меня права?

7.Хочу ли я это? Есть ли в этом для меня удовольствие и ощутимая выгода? Что мне это даст? Что я теряю или преобретаю? Расширит ли это мои полномочия? Насколько это улучшит уровень моей жизни?
8.Что это? О чем это? В чем суть? Что в этом особенного или нового? В чем суть? Что я могу? Какие в этом для меня возможности и перспективы?

Мои вопроосы:1,3,5,7,8
Не мои вопросы:6
Под сомнением:2,4
Элизабэт
Новичок
Новичок
 
Сообщения: 5
Зарегистрирован: Ср апр 30, 2014 10:07 pm
Пол: Женский

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Элизабэт » Чт май 01, 2014 12:14 am

Гена писал(а):
Ветерок писал(а):У меня новая методика типирования. По заголовку темы.
По нему Вы Гексли или Достоевский.
добрый [БЭ] с отличной фантазией [ЧИ] :)

Маленькое уточнение. Согласно соционической теории, вначале чел. соприкасается с новым обществом контактным блоком, затем - инертным. В частности, сначала творческая, затем базовая. Поэтому последовательность [БЭ], [ЧИ] указывает на ИЭЭ, но никак не на ЭИИ. Вот если б тема была "фантазер с отличной добротой", тогда было бы о чем задуматься.

ЗЫ: Ну а по фотам определенно экстраверт, интуит, эмотивист, деклатим. Так что ЭИИ и по признакам Рейнина не прокатывает.

значит я не похожа на интроверта? :shock: но я считала себя интровертом больше,если честно
Элизабэт
Новичок
Новичок
 
Сообщения: 5
Зарегистрирован: Ср апр 30, 2014 10:07 pm
Пол: Женский

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Evgeniy12 » Пт май 02, 2014 10:17 am

Элизабэт, могу предложить вам версию Гюго, вот почитайте о нём: http://socionics.spb.ru/index.php/gyugo/616-gyugo-gulenko-obshhee-opisanie
Аватара пользователя
Evgeniy12
Местный
Местный
 
Сообщения: 1962
Зарегистрирован: Вс июн 16, 2013 2:39 pm
Откуда: Москва
Медали: 1
Пол: Мужской
Соционический тип: Драйзер

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Виктор_1984 » Пт май 02, 2014 6:35 pm

Гена писал(а):Маленькое уточнение. Согласно соционической теории, вначале чел. соприкасается с новым обществом контактным блоком, затем - инертным. В частности, сначала творческая, затем базовая.


Отличная информация, если это так, кое-что объяснило:).
Всё только начинается.
Аватара пользователя
Виктор_1984
Местный
Местный
 
Сообщения: 806
Зарегистрирован: Ср июл 17, 2013 12:40 pm
Пол: Мужской
Соционический тип: Гексли
Темперамент: Холерик

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Виктор_1984 » Пт май 02, 2014 6:39 pm

Этический подтип гексли, тоже по заголовку решил, но скорее по форме его подачи:).
Всё только начинается.
Аватара пользователя
Виктор_1984
Местный
Местный
 
Сообщения: 806
Зарегистрирован: Ср июл 17, 2013 12:40 pm
Пол: Мужской
Соционический тип: Гексли
Темперамент: Холерик

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Элизабэт » Пн май 05, 2014 11:14 pm

Evgeniy12 писал(а):Элизабэт, могу предложить вам версию Гюго, вот почитайте о нём: http://socionics.spb.ru/index.php/gyugo/616-gyugo-gulenko-obshhee-opisanie

а вы тоже по заголовку,или анкеты почитали?)
частично похоже,но есть куча НО:я ненавижу споры,вообще редко вклиниваюсь,и уборку с порядком тоже не люблю,удобнее,когда вокруг все валяется :D
Элизабэт
Новичок
Новичок
 
Сообщения: 5
Зарегистрирован: Ср апр 30, 2014 10:07 pm
Пол: Женский

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение Evgeniy12 » Вт май 06, 2014 6:47 am

Элизабэт, в общем-то и Гек вам так же подходит, дайте ещё 3-5 фото только лицо и только в фас, запишите 10-15 мин. видео.
Аватара пользователя
Evgeniy12
Местный
Местный
 
Сообщения: 1962
Зарегистрирован: Вс июн 16, 2013 2:39 pm
Откуда: Москва
Медали: 1
Пол: Мужской
Соционический тип: Драйзер

добрый человек с отличной фантазией ищет свой ТИМ

Сообщение logic applied » Сб май 10, 2014 8:54 pm

Я думаю, что Есь :wink:
Аватара пользователя
logic applied
Участник
Участник
 
Сообщения: 71
Зарегистрирован: Сб май 10, 2014 8:36 pm
Пол: Мужской
Соционический тип: Робеспьер


  • { SIMILAR_TOPICS }
    Ответы
    Просмотры
    Последнее сообщение

Вернуться в Типирование на форуме

Кто сейчас на конференции

Зарегистрированные пользователи: GoGo [Bot], Google [Bot], Google Search Appliance, Neo, Yandex 3.0 [Bot], Yandex [Bot]