Протипируйте пожалуйста. Кто же я?

[Lisyonok]

Фото попозже будет...


Результаты тестов

Тест Вайсбанда.
Достоевский (Этико-интуитивный интроверт, ЭИИ)
Этим людям присущи альтруизм, эмпатия, доброта, сопереживание. Им свойственно радоваться радостью друзей. Они - та "жилетка", в которую всегда может выплакаться близкий им человек. Очень любят детей; бывают неплохими психологами, особенно детскими. Им свойственна повышенная ранимость и чувствительность, из-за чего на дальней психологической дистанции бывают нерешительны и не демонстративны. Очень не любят споров и конфликтов. Обладают высокой степенью прозорливости и проницательности. Иногда таких людей можно встретить среди преподавателей - особенно гуманитарных дисциплин и литературы (они весьма поэтичны, любят метафоры, обладают богатым воображением), но чаще они встречаются среди врачей, особенно педиатров, и работников детских дошкольных учреждений. Даром врача они обладают от природы, к тому же - мягкие и терпимые люди. Не могут дать отпор агрессии или экспансии - в подобных случаях обычно либо отстраняются, либо подчиняются. В принципиальных же для себя вопросах отстаивают свою позицию до конца. Нуждаются в расторопном деловом партнере, за котором "как за каменной стеной". Не следят за своим комфортом, невнимательны к своему здоровью. Зато очень заботливы в этих вопросах по отношению к другим. Обладают самой слабой из всех психологических типов внутренней энергетикой, из-за чего могут часто болеть. Склонны критиковать окружающих за проявления излишней эмоциональности, сами же проявляют ее только на очень близкой психологической дистанции. Стремятся к гармонии человеческих взаимоотношений. С удовольствием занимаются самообразованием. Обладают талантами в области литературы и психологии. Умеют замечательно контролировать время - вплоть до точного определения времени без часов. Хорошо умеют нормировать работу. Сфера профессий: гуманитарно-теоретическая, культура, литература; психотерапия (особенно диагностика), гуманитарное образование, литературоведение, журналистика.

(выделила оранжевым цветом то, что на мой взгляд не про меня, остальное всё совпадает)

Тест Мегедь-Овчарова (4 вопроса)
Гамлет (Этико-интуитивный экстраверт, ЭИЭ)

Тест Гуленко (68 вопросов)
Соционический тип - Наполеон (Сенсорно-этический экстраверт, СЭЭ)
Основные дихотомии :
Рациональность 8 - Иррациональность 9
Экстраверсия 9 - Интроверсия 8
Сенсорика 11 - Интуиция 6
Логика 4 - Этика 13
этот тест не задался, полностью не совпал с моим представлением о себе))))

Результат теста Мегедь-Овчарова на определение биоакцентов характера
- 80 вопросов 8 шкал

МИРОТВОРЕЦ (R - этика отношений) 26
РОМАНТИК (E - этика эмоций) 25
ПРОГНОЗИСТ (T - интуиция времени) 20
ФАНТАЗЕР (I - интуиция возможностей) 18
ЭПИКУРЕЕЦ (S - сенсорика ощущений) 16
ЛОГИК (L - структурная логика) 15
РОФЕССИОНАЛ (P - деловая логика) 14
ПОБЕДИТЕЛЬ (F - силовая сенсорика) 12
С результатом этого теста вполне согласна.

*********************************************************************
Уфф, теперь АНКЕТА

Анкета №1
Автор Ёлочка (ШСС)

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Тут мне сразу вспомнился урок по рисунку, когда сначала надо намечать массу, а потом прорабатывать детали, а от частного к общему нельзя, потому что тогда нет целостного видения и можно ошибиться.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично, как мне кажется, то, что ясно обосновано, легко доказуемо словами, "лежит на поверхности". Моя логика не всегда бывает общепринятой, потому что наверное у всех своя логика))) Логичным быть не всегда легко, иногда поступая нелогично, или необщепринято, пытаюсь повернуть ситуацию в другое русло. Например: логично было бы вставать с утра пораньше, чтоб приехать на работу пораньше и раньше вернуться домой. Это логично. Но я поступаю нелогично - просыпаюсь поздно, приезжаю на работу поздно, уезжаю всё равно недоработав час - два, тем самым обманываю себя, потому что приходится дорабатывать это время в выходные... вот такая я растяпа

3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.
Правило... ну это общепринятое условие, которому все должны следовать, подчиняясь либо принципам, либо закону, а закономерность ... ( чувствую, что такой бред пишу, мозги совсем не работают))))) Закономерным может быть следствие соблюдения или не соблюдения правил. Например, мой кот знает, что делать лужи где то еще кроме лоточка нельзя, и если он нарушает это правило, то сразу прячется, потому что за этим закономерно следует наказание

4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Как пример иерархии - уважение старших, в частности родителей. Пример этот привела, потому что обычно больше всего притензий у детей к родителям, и чтоб эти притензии не высказывать (потому что ни к чему кроме ссор и обид это не приведет) нужно соблюдать иерархию.

5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.
Аналогия - сравнение, проведение параллелей между двумя разными случаями, событиями, может быть ещё подражание. Я наверное не слижком часто пользуюсь аналогиями, потому что не люблю себя сравнивать с другими людьми, и поступки стараюсь совешать своим умом, а не по аналогии с кем то. Но это в глобальном смысле, а если есть чему поучиться, то с удовольствием пользуюсь чужим опытом, знаниями и поступаю по аналогии.

6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Ну мне представляется, что последовательность - это слова, подкрепленные делом. Сказал - сделал. А когда семь пятниц на неделе - это совсем непоследовательно.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Я если что планирую, то мне необходимо это реализовать, иначе мне будет очень некомфортно, сильно "обламываюсь")))
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
100% )))
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Если обстоятельства меняются
7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
Не очень поняла как и что отвечать))))


1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - это необходимость зарабатывать деньги. Не люблю работать, потому что надоедает, быстро становится скучно. Для себя люблю работать, например вязать люблю, это же тоже работа, но мне это нравится, и я отдыхаю во время такой работы. Домашняя работа бывает тоже нравится, по настроению. На самом деле у меня очень интересная работа... творческая. В этом аспекте я себя совсем не понимаю. Я как то "не отдаю себя работе" чтоли. Наверное просто нет у меня сейчас целей добиться многого в профессии, у меня сейчас цели больше в семью направленны. В том направлении у меня нет ни лени, ни усталости. А на работе я как бы силы и энергию экономлю, для дома. Например за эту зиму мужу 2 свитера связала, а на работе работаю медленно, как улитка. Не люблю в себе эту черту, неправильно это, безответственно. Я держусь этой работы, потому что деньги нужны, сейчас кризис, у мужа нет уверенности, что он не потеряет свою работу... Но я работаю так, чтоб все думали, что я быстрей не умею. Сотрудницы переживают, что где то не успевают, или их не хвалят, а я не парюсь))) Я раньше такой не была, ходила на курсы, квалификацию повышала, самообразованием по книжкам занималась, институт, курсы и 2 работы параллельно для меня было нормой, а сейчас ценности поменялись почему то...
2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент? Как Вы подбираете инструмент для какой-либо работы, приведите примеры? Как Вы оцениваете свое умение подбирать нужный инструмент? Как другие оценивают Ваши способности в этом?
На работе мой инструмент - компьютер
Дома - это бытовые приборы
Ещё мне близки такие инструменты, как карандаш, кисти, спицы, крючок ))
Для кого то инструмент вероятно - слово, а для меня то, что в руках. Поэтому выбираю то, что удобно, качественно, приятно на ощупь и радует глаз)))

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Может я и медленно работаю на работе, но обязательно качественно)) Качество всегда и везде на 1 месте.

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Обычно довожу дело до конца, но бывает, что в дальнейшем хочется усовершенствовать, а уже поздно, от этого дискомфорт. Вообще художнику не должен нравиться результат, иначе не будет стимула для развития и роста.

5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия.
Какова будет ваша реакция, если он откажет?
Если сильно надо попрошу, если без этого не обойтись. Например: когда устроилась на работу, то принесла из дома свой планшет (wacom), начальство обещало купить, ну я в течении 2х лет скромно напоминала, через 2 года дождалась))) На другой работе дня 3 мучилась на неудобном кресле (спинка сильно вперёд наклонена была), пока терпение не лопнуло, попросила другое кресло.
6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Говорю, что исправлю и переделываю. Значимо ещё то, КАК говорят. Буквально недавно коллега указал на ошибку: "Тебе самой то глаза не режет?" А я просто в том случае забыла доработать. Разозлилась сильно, но догадаться об этом возможно было только по лицу)))
7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Смотреть как он делает и учиться, учиться, учиться )))
8. Опишите свойства любого объекта на выбор.
ммм..
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Смоделирую в 3D программе, по другому не умею ))


1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота - это природа, гармония. Наверное моё понимание красоты мало отличается от общепринятого, возможно только я немного по другому смотрю на красивые вещи, пейзажи, освещение... благодаря художественному образованию.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красиво в одежде - это гармония цвета и линий.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Думаю есть, но шаблонов много, во всём разнообразии существуют стили и направления...
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Это когда тепло, чисто и мягко)))) А! Ещё сытно))) Стараюсь чтоб у моих близких всё это присутствовало))
Уютная мечта - деревянный домик в заснеженном лесу, камин и мягкий диван))
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Следую внутреннему вкусу, стараюсь сочетать красоту и удобство.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю с настроением, рецепта придерживаюсь только в блинах (никак не запомню). Мужу нравится, говорит, что ещё ни разу небыло невкусно.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Художественное образование даёт повод думать, что разбираюсь хорошо)
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Соглашаюсь, если это мнение совпадает с моим.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Люблю делать ремонт, выбирать обои. Например, так получилось, что в моей квартире много предметов интерьера в зелёных тонах. Началось с покупки светло-зелёных обоев в большую комнату, к ним купился темно-зелёный диван, в коридоре обои цвета морской волны, плитка на кухне светло - изумрудная, кухонные шкафчики в тон плитке шторы соответственно))
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Дурной вкус, это наверное когда одевают совсем что попало... Вообще в моём окружении наверное мало людей с дурным вкусом... одна знакомая молодая девушка одевает "старческие" вещи, моя мама такие бы даже не одела. Мне кажется, это дурной вкус. Приобретая вещи себе полагаюсь на свой вкус, но советуюсь с близкими.


1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Тон голоса конечно повышается, но я не кричу и не скандалю. Начинаю громко убеждать. Надавить не всегда получается, все ж упрямые.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд, ето обвинения, упрёки. Если не получается успокоить человека, то начинаю наезжать в ответ )) Наездов не боюсь.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои - это родственные души . Вообще "свои" встречаются редко и даже среди незнакомых. Были случаи.. Устроилась на новую работу, там работал уже немолодой мужчина, лет 60 примерно. Я когда с ним пообщалась, мне показалось, что я его всю жизнь знаю, как будто он кто то из родственников. Потом спустя какое то время он мне признался, что у него такое же ощущение. Еще был случай, в автобусе Геленжик - Москва я познакомилась с девушкой, разговорилась, и тоже почувствовала в ней родственную душу. С мужем когда познакомилась так же было. Он год всё думал, вспоминал где он раньше мог меня видеть. А вот подруга, с которой с 4 лет дружили, как была всегда чужой, таковой и осталась... Вот такие они "свои" и "чужие"...
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не нападаю никогда, только в случае самозащиты
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
У близких или знакомых никогда ничего не отниму, а если пришлось бы с кем то соперничать, или по работе чьё то место занять, то считаю возможным.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
В автобусе могу толкаться, если не выпускают)))
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Смело, настойчиво, упорно.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Волнуюсь, переживаю, что не получиться выстоять, но не отступаюсь.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Упорным, упрямым считают. Наверное в этом и есть моя сила.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Уверенность в себе, не отступать от своих позиций. Иметь своё мнение, но если оно ошибочно, то выслушать и услышать оппонента тоже надо уметь. Сила, это еще ораторское умение, убедить, доказать. Ум - тоже сила, уметь заинтересовать. В общем сильный человек - умный, уверенный в себе, с "хорошо подвешанным языком", твёрдо стоящий на ногах, знающий свои цели и добивающийся их )))


1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - это когда хотят обидеть и говорят очень нелицеприятные вещи, когда злой человек выплескивает на других свою злобу путем резких негативных слов, неуважение окружающих, когда не считаются с интересами окружающих, не считаются с общепринятыми нормами поведения и намерянно нарушают эти нормы, с целью обидеть, разозлить, притеснить.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Хамство - неуважение старших, или друзей. Желание обижать, обзываться, говорить плохо.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Так же как и для 10-ти летнего)))
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Хотелось бы, чтоб меньше хамили в общественных местах. В большом городе люди не боятся хамить незнакомым, потому что мала вероятность, что человек, которому вы нахамили, окажется кем то из родственников друзей или начальства. Вот люди и выплёскивают свой негатив на всех подряд, совершенно незадумываясь о последствиях.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Не служит, потому что человек так или иначе существует в обществе, а не сам по себе, и должен понимать, что хорошо, а что плохо.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Для меня наверное любовь - это в первую очередь забота. Наказывать.... скорее нет, чем да... во всяком случае пока не приходилось.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Хоть я и русская, но наверное в этом вопросе я больше немец, чем грузин))). "Чувствуйте себя как дома, но не забывайте, что в гостях"
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сопереживание, желание помочь, поддержать. Очень сочувствую стареньким бабушкам, ну и вообще старикам. Но не всем, бывают вредные))) А бывают такие несчастные, что просто до слёз их жалко, наверное потому что бабушку очень любила...
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Нормы есть, и следовать им нужно всегда. Быть вежливым хотябы
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Думаю, что чтоб уметь общаться нужно быть общительным и часто в этом практиковаться, в любом деле практика важней теории))
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Адекватное нормам данного общества наверное и будет правильным. Общества же разными бывают.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Не убей, не укради... и т.д. Нарушение этого и есть аморально. Не зависимо верующий человек или нет, эти заповеди общеприняты в обществе с любым вероисповеданием.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Или буду сторониться, или защищаться. В зависимости от того, на сколько ярко выражены эти проявления. Обиды прощаю, но не забываю."Я не злопамятна, просто злая и память у меня хорошая" (с) )))


1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Cкорее разделяю, но мне не довелось ещё счастье материнства, поэтому наверное ещё не до конца понимаю.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Всё хорошо в меру. Например, грубить кому то, без причины, просто потому что настроение плохое, мне кажется это неуместным. На маршрутке, на которой я еду с работы, есть один водитель, вот он ТАК на всех орет, ужас просто. Как бесноватый. Один раз группа ребят начала его выводить специально, видя его неадекватную реакцию, он остановил маршрутку, развернулся в салон и начал орать до хрипоты, мне кажется он ненормальный . Вот такие эмоции неуместны))
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
В случае самозащиты.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Муж говорит, что когда я дуюсь или капризничаю, то кончик носа начинает задираться вверх)))) Могу ворчать, или в слёзы ))
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
поверхностные, это наверное не ярко выраженные, или например - слушаешь собеседника, улыбаешься, киваешь, а сам о другом думаешь)) т.е. не вникаешь, а реагируешь поверхностно... наверное так
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Не знаю неправильных )
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Я сама не умею изменять, оно само меняется из крайности в крайность.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Ну это когда копилось, копилось, а потом выплеснулось)) У меня обычно слезами выплёскивается.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Я не умею скрывать эмоции, у меня всегда всё на лице написано.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Отмечаю, но только в момент крайностей)). На нейтральное не обращаю внимания


1. Как относитесь к неожиданностям?
К хорошим замечательно, сюрпризы люблю. А плохих боюсь.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Меняются сильно, чаще в плохую сторону, жизнь всё таки накладывает свой отпечаток, если все не складывается так, как хотелось.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Почти всегда. Худа без добра не бывает.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Гороскопам не верю, гадать боюсь. В судьбу больше верю, чем в удачу.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Думаю, что даже программировать можно, но надо точно знать чего ты хочешь. Как в компасе у пирата Джека Воробья))) Компас покажет направление если четко знать желание. Так и в жизни, если есть цель, то судьба выведет по кривой)))
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время - это жизнь. Убиваю я его на работе))) Потому что занимаюсь не тем, чем хочется в данную минуту. И почему зарабатывание денег отнимает аж 8 часов от целого дня???!!!
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Ужас как ненавижу ждать.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Если сильно беспокоит, то постоянно строю предположения. Прогнозам не всегда доверяю.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Постоянно опаздываю на работу. На встречи не опаздываю.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Жду
b) осталось 5 минут до прихода,
Жду напряженно, ожидая звонок в дверь или появление на горизонте (если на улице)
c) время пришло, а его (ее) нет,
начинаю раздражаться
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
названиваю
e) и дальше все нет…
Смотря кого жду... либо ухожу, либо остаюсь ждать и дозваниваться.


1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл есть конечно, но у всех он разный. Для меня смысл в жизни - это быть любимой, любить самой, заботиться.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Мир во всём мире))) Но даже тогда найдутся несчастные. Без несчастья не будет и счастья, люди разучатся его ценить.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Буду полагаться на своё мнение, и еще могу поспорить с кем ни будь, отстаивая его))
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Первое впечатление обычно бывает самым правильным. Мне кажется, что я быстро понимаю, что из себя представляет тот или иной человек.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
1. любящий
2. заботливый
3. добрый
4. надёжный
5. порядочный
6. справедливый

Какие качества сделали бы человека неинтересным?
нечестность
грубость
равнодушие

Вы сами – интересный человек? Почему?
Стараюсь быть таковой

Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Огорчусь и буду анализировать стоит ли доверять мнению этого человека и что изменить, если стоит.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
красивая, хорошая, талантливая
2) несправедливыми;
"вешаю ярлыки на людей"
"амбициозная"
3) обидными;
не припоминаю...
4) странными.
"не ставлю интересы друзей выше своих собственных" (странно, потому что считаю, что и не должна)
7. Какая у Вас фантазия?
Хромает на мой взгляд. У художника должна быть лучше.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Ум, упорство, целеустремленность. Доводить начатое до конца. Амбициозность ещё.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Лень, неуверенность в себе.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Важнее быть хорошим, и хорошие далеко не всегда успешные. Зачастую хорошему человеку добиться успеха мешает наличие совести.

[Lisyonok]

...

[ateist]

И если по фоткам я бы сказал - Робеспьер. Есть творческая ЧИ, тебе скушно повторяться, (как и мне ) По ответам на вопросы БЛ, я бы сделал поправку на Достоевского. Никаих напов нет и в помине, тем более гамлетов. В ответах веет дельтовским чем-то, таким.. Интересно, что знающий народ скажет.

[ateist]

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Ну это когда копилось, копилось, а потом выплеснулось)) У меня обычно слезами выплёскивается.

У Гамлета с его неуёмной ЧЭ, не накапливаются эмоции


"1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Как говорит мой муж - перехожу на ультразвук ))) Но я считаю, что он преувеличивает))) Тон голоса конечно повышается, но я не кричу и не скандалю. Начинаю громко убеждать. Надавить не всегда получается, все ж упрямые."

То есть прочищаешь мозги лекцией - БЭ

[Двацветок]

Интересно, что знающий народ скажет.

симпатичная, но замужем. Я пас.

[Эльвира*]

У Гамлета с его неуёмной ЧЭ, не накапливаются эмоции

Точно, как только, так сразу

Бабах!!!

)))))))))))

Может немножко понакапливаться если находишься в том месте и в той ситуации когда лучше бабах отложить хотя бы до дома, но может и не получиться отложить. Всё зависит от такого насколько сильно закипела и насколько важно сдержать себя. Как-то так.

[ateist]

Тра-та-та-бах. Кувалдой в стену.

Она нарочито упоминала несколько раз мужа, что вполне может оказаться дымовой шашкой, для отворота ухажёров. Она действительно хорошенькая и молодая. Студентка - да, замужем - пусть свидетельство покажет. В моей республике говорят: варианты эсть всегда. Пас!

[Двацветок]

ateist, твои мотивы ясны.

[ateist]

У меня есть жена. Я так, пообщаться.. Функциями потрясти..

[Двацветок]

А свидетельство покажешь? смешно конечно. )
а серьезно, анкета ни о чем. Это бывает в двух случаях: 1) писать нечего 2) чего-то писать не хочется. Все равно не хватает материала. Больше букв! И скан свидетельства о браке для ateist'а.

[ateist]

Меня анкета и привлекла, нестандартно. И 3) Пыль в глаза.

"Все равно не хватает материала. Больше букв!"
Прааально мыслишь - для энтого надо встречаться, общаться, ну и всё такое

Я не настаиваю на скане... Разве что это подтвердит мою догадку.
Насчёт моего свидетельства. Выложу, если когда-нибудь буду типироватьтся и ты напомнишь

[Lisyonok]

а серьезно, анкета ни о чем. Это бывает в двух случаях: 1) писать нечего 2) чего-то писать не хочется. Все равно не хватает материала. Больше букв!

Ну вот, а мне показалось, что я подробно отвечала...

Ещё могу описать такую свою черту ( может поможет в типировании), что мне свойсвеннен фанатизм в увлечениях. Последнее увлечение - вязание. Фанатизм я вижу в том, что наскачивала уже 8 гигов журналов из инета, на всех форумах по вязанию засиживаюсь, и вяжу каждый день. Когда не вязала, играла года 2 в онлайн игру с неменьшей увлечённостью... До вязания ещё была идея научиться делать бусины, это называется Лэмпворк, до того эта мысль меня захватила, что даже во сне про бусины что то бормотала ужас)) Остановило то, что надо печь и горелку покупать. Ещё раньше увлекалась изучением 3Д программ, в которых сейчас надоело работать))) Видимо исчерпалась в этом. Тоже были гигабайты скачанных уроков, несколько пройденных курсов. Если что то заинтересовывает, то "окунаюсь с головой". Только не то что больше полезно заинтересовывает - к работе внимание поверхностное, надо бы ин. яз. выучить, а не идёт. С вождением проблема, права получила, а водить не умею. Мне бы этот фанатизм в работу, да в вождение, или изучение языка, а я вот вяжу))))

[Двацветок]

Хочу сочинение на тему "возможности".

[Lisyonok]

"Возможности."
Как правило они не совпадают с потребностями. Т.е. хочется всего и сразу, а возможностей нехватает. И чем меньше возможностей, тем больше потребностей . Возможности могут быть разные, материальные, временные, физические, духовные, умственные. Каких то больше, каких то меньше.
Материальные возможности у меня не большие, но меня это сильно не напрягает. Стараюсь меньше на этом зацикливаться. Если необходима какая то сумма, а её нет, начинаю копить, а если копить не на что, то спускаю всё что есть не задумываясь. Экономлю только в случаях крайней необходимости. Очень часто заходя в магазин трачу всё, что есть в кошельке, поэтому много с собой не ношу)) Ещё могу сказать, что не жадная, на подарках близким не экономлю.
Временные возможности напрягают немножко, потому что ждать не люблю. А ещё всегда так складывается, что что бы не запланировалось, непременно откладывается, затягивается по каким то причинам. Не люблю еще ждать того, на что повлиять не могу, ускорить. С детства постоянно в состоянии ожидания чего то или кого то. В этом есть плюс, потому что если ждёшь и в итоге дожидаешься, значит что то происходит, жизнь не стоит на месте. Но лучше б это было вдруг и сразу))
Я считаю, что я здраво оцениваю свои возможности, поэтому не сильно обламываюсь по жизни, ценю то, что имею. Я не завистливый человек, не завидую ни чьим возможностям, ну может быть только чуть чуть.
Умственных возможностей моих на математику и химию никогда не хватало, но меня это никогда не парило. А в творчестве фантазии не хватает. Бывает, что хочется порисовать, а что нарисовать не могу придумать, воображения не хватает. В этом плане всегда больше захватывает процесс, а не результат. Т.е. хочется просто порисовать, а что именно не столь важно, поэтому и проблемы в придумке.
С фразами "нет ничего невозможного, было бы желание" и "если чего то не можется, значит не очень хочется", я по большому счету согласна. Всегда с оптимизмом и упрямством оцениваю свои возможности, потому что считаю, что при большом желании, если поднапрячься, то можно воплотить многое. Поэтому если что то совсем не складывается, то я долго не отступаюсь, даже если от меня ничего не зависит. Продолжаю продумывать ходы и варианты, и чтоб меня эта ситуация отпустила должно пройти или очень много времени, или я получу подтверждение, что всё совсем безнадёжно, и то не 1 раз))

[Двацветок]

Так, я называю предмет, а вы - возможности его применения, их должно быть как можно больше: 1) полотенчик.