Девушка ищет свой ТИМ :) анкеты №1,7 + ссылка на фото

[Fern]

Привет всем соционикам!
У вас просто замечательный форум Уже давно его читаю, соционика - интересная теория, помогает понимать других людей. Сначала не возникало сомнений в своем ТИМе, но теперь засомневалась и жду вашей объективной оценки Заранее спасибо!

Анкета № 1

1.Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

>>> Работа в моем представлении – это то, чем человек занимается, используя свои навыки и умения для преобразования окружающего мира(создание товаров и услуг, изобретение новых и полезных технологий и предметов и т.д.). Работа нужна, чтобы обеспечивать себя и семью средствами, чтобы реализовать свои возможности, заниматься полезным для общества делом, внести свой вклад в развитие общества. Для определения сложности и “выполняемости” работы мне необходимо знать, какими навыками и знаниями нужно обладать для ее выполнения, сколько времени займет её выполнение, в каких условиях она будет выполняться.

2. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

>>> Качество работы принято определять по признанным стандартам, я думаю. Я определяю качество работы, сравнивая эталонный образец с имеющимся. Также принимаю во внимание, каким могло быть качество и каким оно является на самом деле. Всегда обращаю внимание на качество покупаемой вещи: срок годности и состав продукта питания, качество ткани и выполнения швов у одежды и обуви и т.д.

3. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

>>> Мне становится интересно, почему у этого человека получается лучше. Я буду пытаться выяснить это и исправить свои ошибки. Вообще, я радуюсь, когда рядом есть кто-то лучше меня: можно чему-то научиться. А к человеку испытываю уважение.

4. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.

>>> Вообще, если что-то делается с трудом, я буду всеми силами стараться сделать лучше, чтобы результат заслуживал уважения. Если результат не меняется, то решаю перестать заниматься этим делом – не судьба Например, я год занималась легкой атлетикой, по 6 тренировок в неделю. Никогда не прогуливала, не отлынивала, все делала, как требовали, несмотря на то что все физические упражнения тяжело выполнять, а результат нулевой. Нулевой не в том смысле, что я не обрела хорошую форму, а нулевой в смысле скорости и выносливости: другие ребята могли выполнять высокие разряды, а я и низший не осиливала, как будто стена, которую не обойти и не преодолеть. А еще надоело однообразие и разочаровало отсутствие результата. Решила, что спорт не для меня(хотя и раньше догадывалась), физкультура для здоровья лучше, и не слишком мне нравились завышенные требования, напряжение. Замечала, что другие люди в таких случаях упорно добиваются желаемого или не обращают внимания на трудность или перестают заниматься, как я.

5. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

>>> Во-первых, нужно собрать команду из специалистов, которые компетентны в вопросах строительства. Далее – установить сроки выполнения работы и распределить обязанности между участвующими. А еще узнать, устраивает ли уровень подготовки участников друг друга. Если что-то не нравится, то исправить. Теперь остается ждать результата

1.Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.

>>> Общее – это то, что объединяет много схожих частностей под одним признаком(предметов, явлений и т.п.).
Например, красные ягоды – это клубника, малина, вишня и земляника. Клубника – это красная ягода.

2.Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?

>>> Логично – это когда одни факты вытекают из других и образуют систему, части которой дополняют, а не взаимно исключают друг друга. Понятие логичного с общепринятым в большинстве случаев не согласуется. Логичным быть нелегко, так как реальные поступки опираются на здравый смысл, чаше всего. А здравый смысл или обстоятельства не подчиняются законам логики.

3.Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?

>>> Иерархия – это горизонтальная система устройства чего-либо. Иерархия существует в популяциях многих животных, грызунов например, а также в некоторых отраслях человеческой жизни(военные чины). Иерархии нужно подчиняться лишь в том случае, если ты считаешь справедливым и логичным распределение мест в ней. Я не знаю, что такое иерархия систем.

4. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".

>>>Ложка – это частное понятие, конкретный объект. Столовый прибор – это общее понятие, характеризующее функции нескольких реальных понятий.
Выбрала этот пример, потому что раньше о нем писала и потому что он самый понятный, существует в реальности, я с ним знакома.

5. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?

>>> Необходимость структурировать информацию возникает, когда её подают в хаотичной форме, чтобы лучше понять и запомнить материал. Частоту не отслеживала. Структурируют информацию, наверное, по-разному: в виде конспектов, таблиц, схем. Мне нравятся конспекты, и иногда я использую схемы.

1. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?

>>> Не люблю применять насилие. Давить не умею, голос повышать не получается даже при желании.

2. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано? Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

>>> Ни на кого не нападаю, никогда об этом не думаю, стратегий нет. Нападение считаю оправданным только в случае защиты. Чужая территория – это как?! Мы ведь не животные и не живем в племенах Считаю своим правом находиться в любом месте, за исключением частных территорий.

3. Как принято защищать себя и свои интересы?

>>> Себя и свои интересы защищаю посредством разумных убеждений и доводов.

4. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

>>> В ситуациях косвенного противостояния(конкурсы, например) я рассчитываю на свои умения и способности. Другие участники меня не интересуют. В ситуациях открытого противостояния я собираю все свои силы и действую по мере возможностей, но никогда не нападаю первой. Вообще считаю, что лучше избегать конфликтов. А еще меня угнетает противостояние, потому что всегда будет проигравший.

5. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

>>> Окружающие считают меня сильным человеком, хотя я бы так не сказала. Иногда я просто ухожу, убегаю от ситуаций где, нужно проявить силу и волю, если считаю, что от меня требуют невозможного, и я не справлюсь.

1.Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

>>> Красота – это все, что приятно слушать, видеть, пробовать, чувствовать и ощущать. Красота никогда не выбивается из обстановки, все элементы в ней гармоничны. Красота вызывает только возвышенные чувства, стремление приблизиться, приобщиться к ней, понять её. Мое представление о красоте практически не меняется, лишь дополняется в связи с новым опытом и впечатлениями. А что рассматривать под общепринятым пониманием красоты? Одетая как попугай девушка, грубые выражения в разговоре, молодые люди, которые не уступают место в автобусе пожилым, мусор на улице – это красиво или нет? Если нет, то мои представления о красоте во многом совпадают с общепринятыми.

2. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?

>>> Нет, я не думаю, что есть общий шаблон понимания красоты. Красота – субъективное понятие. Хотя классическая красота существует в разных народах и группах. Шаблона нет, а классика есть.

3. Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

>>> Уют и комфорт – это прежде всего чистота. Если помещение грязное, то о каком уюте можно говорить? После чистоты идет гармония форм, материалов и цветовых сочетаний. Они должны дополнять друг друга. Другие оценивают мои умения в этой области хорошо, я с ними согласна. Меня интересуют тема оформления пространства наилучшим образом, люблю читать литературу о цветовых решениях, материалах, мебели, декоративно-прикладном искусстве.

4. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?

>>> Одежду я выбираю в связи с материальными возможностями, назначением, сезоном, своим гардеробом, особенностями фигуры и внешности, представлениями о красивой одежде. Моде я не следую, так как это затратно, не всегда удобно и красиво. Но люблю изучать тенденции. При определенной фигуре нужно знать её достоинства и недостатки, особенности различных тканей, цветов и покроев одежды, чтобы правильно её подбирать. Интересуюсь этой областью жизни

5. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

>>> Оформление помещения в своем доме делаю самостоятельно, посоветовавшись с другими членами семьи, потому что не только я живу здесь Если мне доверяют, то делаю все в соответствии со своим вкусом и знаниями. До ремонта в комнате был светлый рабочий стол с краем округлой волнообразной формы. Делая ремонт, я заказала шкаф, а затем полки для книг и тумбочку из такого же материала и похожей формы полок. Теперь все выглядит как один комплект Обои в комнате персиковые, потолок – белый, а шторы – розоватые, все украшения(вышивка - люблю это дело -, ваза с ракушками) подобраны в соответствии с цветовой гаммой. Люблю эту комнату!

1.Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

>>> Я малоэмоциональна в обществе, хотя не осуждаю тех, кто не стесняется своих эмоций. Но все-таки есть границы их выражения. Быть расстроенным, подавленным, говорить соответствующим голосом можно, а срывать свой гнев на людях, которые этого не заслуживают – неуместно.

2. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
>>> Да, я могу войти в такое состояние, когда мне не уделяют внимания. Мне становится обидно, когда мной не интересуются. Когда я болею, мне хочется, чтобы меня пожалели, поговорили со мной. Если этого не происходит, я впадаю в уныние.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
>>> До тех пор, пока кто-нибудь не вспомнит обо мне.
- Как из него выходите?
>>> С радостью, испытываю благодарность к человеку, который мне помог.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
>>> Иногда помогает избавиться от напряжения и лишних мыслей, эмоций.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
>>> Как будто только что родилась

3. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

>>> Эмоциональное состояние меняется быстро, но только внутри. Если нужно, я этого не показываю. Стараюсь не дать незначительным неприятностям испортить настроение.

4. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?

>>> Обычное эмоциональное состояние – спокойствие, дружелюбность, заинтересованность. То, что внутри не всегда соответствует тому, что снаружи.

5. Расскажите о своем настроении за прошедший день.

>>> Сегодня у меня было хорошее настроение, я выспалась, хорошо кушала, занималась приятными делами: прибиралась и читала. Не хватает общения только.

1.Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.

>>> Сегодня я была дома. А вообще у меня ровные отношения с окружающими. Есть любимые друзья, есть те, кто мне не слишком нравится, но я стараюсь не общаться с ними.

2. Что такое сочувствие. Как его надо проявлять, как не надо, как Вы его проявляете?

>>> Сочувствие – это поддержка, помощь. Его нужно проявлять в мягкой форме, нельзя навязываться. Я проявляю сочувствие лишь когда мне не отказывают в его проявлении, для меня обязательно обнять или подержать за руку(относится к знакомым людям), сказать ласковые, добрые слова, выяснить причину уныния и показать, насколько это незначительно, а если значительно, то отвлечь.

3. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?

>>> Да, в обществе есть нормы отношений между людьми. Я их придерживаюсь: поздороваться, поинтересоваться о делах, улыбнуться – элементарные вещи. Нормам отношений нужно следовать всегда, потому что нужно уважать других людей.

4. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

>>> Морально – это то, что служит высоким целям, не ущемляет прав других людей и не унижает их достоинства. Аморальность всегда служит причиной несчастий. Мои понимания в целом соответствуют общепринятым, хотя многие люди поступают аморально, прекрасно понимая это. Оценить правильность своих взглядов я могу с точки зрения здравого смысла и этических соображений.

5. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?

>>> Стараюсь игнорировать негативное отношение к себе. Негативное отношение к человеку не испытываю, могу осудить его поступки, а не самого человека. Долго не могу плохо относиться к человеку, стараюсь погасить напряженность, забываю плохое, обиды прощаю.

1.Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?

>>> Смысл жизни – сама жизнь, её продолжение и благополучное протекание. Но это лишь мое мнение, для всех он различен.

2. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?

>>> О незнакомом человеке можно узнать по чертам лица и походке о характере, по внешнему виду – о привычках. О человеке узнаю по его мыслям, взглядам, суждениям и деятельности. В качествах человека разбираюсь долго, но все зависит от частоты встреч и продолжительности общения.

3. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?

>>> Фантазия – это способность представлять вымышленные образы. Все люди обладают фантазией, кто-то богатой, а кто-то - не очень. Моя фантазия способна только на то, о чем я имею хоть какое-то представление, на комбинацию известного.

4. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?

>>> К отличиям отношусь нормально. Было бы плохо, если бы все люди стали одинаковыми. Различия – повод задуматься. Различия возможны во всем до тех пор, пока не будут унижать, оскорблять других.

5. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.

>>> Правильно не всегда значит хорошо. Иногда хорошее не подчиняется логическим последовательностям и бывает таковым не во всех ситуациях.

1.Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?

>>> Люди меняются вместе со своей жизнью. Работа, окружение, увлечения оставляют отпечаток на людях. Я отношусь к этим изменениям как к должному, спокойно. Думаю, что и другие их замечают.

2. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?

>>> Время – это время Течение жизни. Я его никак не чувствую, убивать не могу, нужно занятие.

3. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?

>>> Да, я в таком прогнозе нуждаюсь, даже очень. Доверяю тем прогнозам, которые обоснованы логически.

4. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?

>>> Да, я иногда опаздываю, хотя стараюсь приходить вовремя. К опозданиям других отношусь спокойно. Уважаю тех, кто не опаздывает.

5. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
>>> Занимаюсь своими делами
b) осталось 5 минут до прихода,
>>> Проверяю, хорошо ли выгляжу, если дома, то готовлю чай
c) время пришло, а его (ее) нет,
>>> Ничего страшного, продолжаю заниматься своими делами
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
>>> Волнуюсь, пытаюсь дозвониться
e) и дальше все нет…
>>> Если знаю, что все равно придет – жду. Если нет, то снова занимаюсь своими делами


Спасибо, что все это прочитали! Жду ваших вопросов

[Fern]

Заполнила анкету № 7

1. Любите ли Вы ходить по магазинам? Почему? От чего это зависит?

>>> Все зависит от настроения: иногда готова перемерить все красивую одежду, пересмотреть все книги, а иногда даже смотреть не могу на магазины.

2. Сколько человек в Вашей семье и кем они Вам приходятся? Кто чаще ходит по магазинам и по каким именно (за продуктами, одеждой, бытовой химией, делает крупные покупки, и др.)? Есть ли у вас в семье какое-то разделение функций в этой сфере, или, скажем, график дежурств?

>>> В нашей семье три человека: отец, мама и я. Но у них такие отношения странные: то вместе, то полный игнор, то конфликт Зачем так жить? Ну это ладно, пардон за оффтоп По магазинам все ходят примерно одинаково, в зависимости от обстоятельств, цели покупки, настроения и отношений

3. Какой магазин Вы предпочтете:
а) небольшой фирменный;
б) престижный дорогой;
в) торговый центр или супермаркет, где есть на что посмотреть;
г) привычный магазин, где продавцы знают Вас не только в лицо, но и по имени; Вот этот
д) в котором цены ниже средних;
е) который ближе к дому;
ж) где есть скидки или акции;
з) все равно, лишь бы по дороге;
и) колхозный рынок;
к) другой вариант (какой)? Почему?

4. Как часто Вы предпочитаете покупать продукты: один раз поехать на машине или такси в супермаркет и запастись на 2-3 недел (или больше), или покупать свежие продукты на 1-2 дня (либо несколько раз в день)? А как оно получается на самом деле?

>>> Люблю покупать продукты на несколько дней, на самом деле так и получается.

5. Составляете ли перед походом в магазин список того, что нужно купить? Если да, то как обычно выглядит Ваш список?

>>> Если количество покупок большое, то составляю, потому что есть риск забыть. Список выглядит как список Названия вещей под точечками.

6. Сколько денег обычно берете с собой:
а) все имеющиеся;
б) максимальную сумму, которую можете позволить себе потратить в данный момент;
в) ровно столько, сколько потребуется на запланированные покупки, и ни копейкой больше;
г) идя в магазин, не знаете, сколько у вас есть денег; Вот так. Иногда получается, что денег много, а иногда их нет.
д) другой вариант (какой именно?).

7. Если посылаете в магазин кого-то другого, то по какому принципу определяете сумму денег, которую дадите этому человеку? Будете ли требовать детального отчета и точного возврата сдачи? Можете ли устроить скандал, если «гонец» допустил перерасход, не купил что-то нужное или вернул не всю сдачу, на которую Вы рассчитывали?

>>> Даю приблизительную сумму, немного больше, чем нужно. Сдачу не требую, скандал не устраиваю.

8. Можете ли купить то, что первоначально не собирались? От чего это зависит? Часто ли у Вас такое бывает?

>>> Да, могу. Зависит опять же от настроения, бывает время от времени.

9. Насколько Ваши фактические расходы на посещение магазина могут превысить предполагаемые? Как Вы относитесь к таким отклонениям?

>>> Ненамного. Стараюсь не покупать ненужные вещи, но к отклонениям отношусь спокойно.

10. Случалось ли, что в момент оплаты покупки обнаруживалось, что Вам не хватает денег? Что Вы чувствовали (или почувствовали бы) в такой ситуации? Как отнеслись бы к другому человеку, с которым такое периодически случается?

>>> Да, такое случается часто Чувствую смущение, чувствую себя рассеянным человеком. К другим таким людям отношусь спокойно: всякое же бывает

11. Легко ли Вам сделать выбор из множества продуктов (или др. товаров)? По какому принципу Вы его делаете? Долго ли думаете, прежде чем сделать выбор? Требуется ли для этого совет со стороны?

>>> Да, достаточно легко. Прежде всего обращаю внимание на качество, эстетичность и стоимость. Не стану покупать вещь только потому, что она недорогая или известного бренда Совет со стороны требуется, если я покупаю такую вещь впервые.

12. Используете ли какой-то принцип для укладывания товара в корзинку или складываете все купленное, как попало? В чем уносите покупки из магазина: в своей обычной сумке (или маленькой сумочке), в хозяйственной сумке, заблаговременно взятом пакете или покупаете пакет(ы) в магазине? Хорошо ли умеете складывать покупки или предпочитаете, чтобы это делал продавец либо кассир?

>>> В корзинку аккуратно складываю только продукты, остальное - как положится. Купленное складываю во взятый собой пакет, делаю это сама.

13. Можете ли без труда определить качество продукта? Случалось ли ошибаться и покупать некачественный товар? Как часто? Что обычно делаете с таким товаром? Что предпринимаете для избежания ошибок?

>>> Качество вещи могу определить в магазине, некоторых продуктов - только дома. Да, конечно, случалось покупать и некачественный товар, хотя и нечасто. Такой товар выбрасываю - нечего рисковать здоровьем. Для избежания ошибок покупаю вещи у проверенных изготовителей, хотя иногда экспериментирую

14. Что сделаете, если нужного продукта (товара) вдруг не окажется в магазине:
а) уйдете без покупки;
б) подыщете замену;
в) будете настойчиво искать именно этот товар в других магазинах, пока не найдете; Так.
г) позвоните в справочную службу;
д) обратитесь к своим знакомым продавцам;
е) будете жаловаться;
ж) поступите как-то иначе (как)?
Сильно ли Вас расстроит такая ситуация?
>>> Нет, не сильно.

15. Нуждаетесь ли в консультации продавцов при покупке нового для Вас продукта (товара). Можете легко и без стеснения обратиться к продавцу или консультанту? Раздражают ли Вас навязчивые продавцы? Как обычно ведете себя с ними? Легко ли можете дать понять такому продавцу, что не нуждаетесь в его товаре, или можете купить навязанный Вам товар, и потом ругать себя и жалеть об этом?

>>> Если совсем ничего не знаю о товаре, то спрашиваю, не стесняясь. Навязчивость всегда напрягает Понять, что не нуждаюсь в товаре могу легко, хотя стараюсь делать это без раздражения, спокойно.

16. Какой будет Ваша реакция, если продавщица нахамит:
а) Вам лично;
>>> Уйду в другой магазин
б) подвыпившему покупателю;
>>> Напрягусь, но ничего не скажу
в) пенсионерке, которая долго и неуверенно считает деньги или выбирает: купить 150 г одного сыра или 120 г другого?
>>> Скажу продавцу, что та не права.
Скорее промолчите или будете до конца отстаивать свои или чужие права? Повлияют ли такие скандалы на Ваше настроение, насколько сильно и надолго, от чего это зависит? Будете ли потом срывать дурное настроение на домашних или на ком-то еще?

>>> Если нахамят мне, то просто уйду и больше не буду ходить в этот магазин. Если нахамят кому-то, то буду бороться до конца После скандала успокоюсь быстро, хотя осадок останется. Не имею привычки срывать свое настроение на других, испытываю неприязнь к тем, кто так делает.

17. Сильно ли Вас раздражают очереди? Как обычно ведете себя в очереди? Можете ли пройти без очереди к кассе? Если да, то как? Как реагируете и что чувствуете, когда это делает кто-то другой? А если еще и перед самым носом?

>>> Если товар мне нужен и есть время, то очередь не раздражает. В очереди веду себя спокойно, наблюдаю за другими. Без очереди к кассе пройти не могу, при случае выражу свое недовольство, если кто-то так сделает. Если перед самым носом, то просто не дам "зайцу" подойти, скажу кассиру.

18. У продавца не нашлось мелочи, чтобы правильно дать Вам сдачу. Как поступите:
а) уйдете без нее и забудете, к чему обращать внимание на такую ерунду; Сделаю так.
б) возьмете вместо сдачи конфетку или купите еще что-то мелкое;
в) будете теребить всех соседей по очереди, пока они не разменяют бумажную купюру мелочью;
г) потребуете от продавца, чтобы сам нашел нужную сумму сдачи где угодно – это его проблема;
д) постараетесь рассчитаться так, чтобы продавец остался должен Вам несколько копеек, чем наоборот, а потом их занесете (или не занесете);
е) другой вариант (какой)?

19. Можете ли заранее сказать, сколько времени у Вас уйдет на посещение супермаркета? Часто ли ошибаетесь ли в таких прогнозах и насколько?

>>> Не обращаю внимания на количество времени, проведенного в супермаркете. Прогнозов не делаю.

20. Есть ли еще какая-то интересная особенность, касающаяся Ваших хождений по магазинам? Если да, расскажите.

>>> Вроде бы нет особенностей никаких. Если мне нужна вещь, то думаю, какая именно, затем обхожу все магазины, в которых вещь продается. Все посмотрев, думаю, что лучше, а затем покупаю. Всё

[Ункас]

Девушке следует выложить фото, если она хочет получить мнение Ункаса (пока его еще не забанили).

[Fern]

Девушке следует выложить фото, если она хочет получить мнение Ункаса (пока его еще не забанили).

Неужели все так непонятно написано Даже каких-то предположений нет?
За ответ спасибо

[Ункас]

Неужели все так непонятно написано Даже каких-то предположений нет?

Написано-то, может, и понятно, но мне сидеть анализировать лень. Это как предложить отличить кошку от собаки на ощупь. Можно, конечно, но НАФИГА.

[Fern]

Неужели все так непонятно написано Даже каких-то предположений нет?

Написано-то, может, и понятно, но мне сидеть анализировать лень. Это как предложить отличить кошку от собаки на ощупь. Можно, конечно, но НАФИГА.

Понятно Надеюсь, кто-нибудь найдет время для меня и прочитает анкеты. Я ведь очень старалась

Ура! Кто-то оставил голос в опросе Спасибо! В принципе, этот вариант - один из двух. У меня сомнения возникают только по поводу рациональности/иррациональности. Извиняюсь, что указала предполагаемые варианты

[Fern]

Ссылка на профиль на одном из сайтов. Долгое время любила писать письма (и получать!), а когда нашла этот сайт, быстро понравилось новое хобби. Здесь есть фото

[Fern]

Еще прошла тест Ferzen

CЭИ(Дюма) - 315
СЛИ(Габен) - 245
СЭЭ(Наполеон) - 240

ЭСЭ(Гюго) - 240
ИЭИ(Есенин) - 235
ЛСИ(Максим Горький) - 200
ИЭЭ(Гексли) - 200
ИЛИ(Бальзак) - 195
ЭСИ(Драйзер) - 190
ЭИИ(Достоевский) - 190
ЛСЭ(Штирлиц) - 175
СЛЭ(Жуков) - 175
ИЛЭ(Дон Кихот) - 165
ЛИИ(Робеспьер) - 150
ЭИЭ(Гамлет) - 120
ЛИЭ(Джек Лондон) - 85

Вот так то
Для меня это и правда очень важно, скоро нужно будет определяться с выбором ВУЗа и специальности, не хотелось бы сильно ошибиться и связать жизнь с работой, которая плохо получается Хочу быть уверена, что смогу хорошо выполнять работу. А еще по части отношений очень интересно

[razumnichka]

Дюма или Есенин.

[Fern]

Дюма или Есенин.

Спасибо за отзыв! Пойду читать различия между Дюмой и Есениным
Интересно узнать и другие мнения

P.S. Почитала, разобралась и пришла к выводу: Дюма Всем большое спасибо за помощь!